教案设计 春天的雨点第1课由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一节课的教案设计”。
春天的雨点
一、教学目标
1．学会运用读书记号学习课文的方法。
2．学会12个生字，理解21个词语的意思，能根据问题理解指定句子的意思，能说出文中两处省略号的用法。3．能根据课后作业第3题的提示，给课文分段。4．懂得学习要专心致志，感受教师对学生的关心和爱护。
二、教学重点与难点
教学重点：运用读书记号阅读课文，理解课文中描写人物语言、行动和心理的词句。
教学难点：理解课文最后的点题之语。
三、教学准备 投影片。
四、教学时间：3课时
第1课时
（一）教学目标
1．运用读书记号预习课文。2．学习生字新词。
3．通读课文，初步感受老师对学生的关心、爱护。
（二）教学过程
1．古诗导人，揭示课题。
（1）师生齐诵杜甫的《春夜喜雨》（四句），感受春雨的美好。（2）揭示课题。古往今来，赞美春雨，赞美春天的诗篇举不胜。今天，我们学习的这篇课文，赞美的是什么呢？ 2．自学课文。要求：
（1）通读课文，按课后习题1的要求做读书记号。（2）联系上下文或运用学习工具学习生字新词。（3）想想课文主要写了谁的什么事。
3、检查自学情况。
（1）出示生字新词，让学生自主地读读，议议，记记。教师点拨重点：
字音：竭
誓、唇（翘舌音）
字形：誓（上半部分是“折”）
补、袍、襟（均是衣字旁）提出不理解的词语，酌情处理。
（2）逐段读课文（正音），说说每个自然段的大意。
（3）课文主要写了谁？（乌汉娜和达丽玛）她们之间发生什么事？（板书：发现 补课 护送）
4．根据板书提示给课文分段，讨论交流。
5．作业。
抄写词语。熟读课文。
