第6课 巧妙的套用 重复命令的嵌套教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“重复命令的嵌套2参赛”。
XX学校2017-2018年度五年级下学期信息技术课程
第三册（下）教案------科任老师：XX
第六课 巧妙的套用—重复命令的嵌套
一、教学内容
本科介绍通过Logo基本命令以及特殊命令做出画的效果等；为今后学习应用做好准备。
二、教学目标
（知识性目标）学习一般素Logo基本命令和特殊命令巧用，并把特殊命令熟能生巧；学会分析不同的画图用不同的命令方法等。
（技能性目标）学会用不同的Logo命令画出不同画的效果，注意Logo图的表现技巧和方法，会在因特网上收集Logo命令和画图方法，经常总结自己的心得。
（情感性目标）能把各种Logo命令用不同眼光分析与使用，知道不同的地方为什么用不同的Logo命令，知道因事和环境使用单个图形的旋转和多个图形的嵌套等。
三、教学重点和难点
认识常见Logo命令使用绘图例子，会在因特网上采集Logo图例；会用辅助工具收集Logo图例，以及导入Logo图例修改等。
四、教学过程
1、认识常见的Logo单个图形旋转，教师演示一些Logo图例给学生看，交流哪里见过这些Logo图例和其他Logo命令。
2、教师演示在因特网上收集特殊命令绘制Logo画，学生练习知道操作与方法，互相交流。
3、教师转播个别同学在学习Logo绘画的做法过程，练习巩固知识，资源共享交流，互相学习共同进步。
4、会把网上等收集的Logo命令使用绘图上，交流成功心得，共同集中疑问请教别人或共同解决、请教老师等。
5、勤奋练习多个图形的嵌套，做到熟能生巧。
五、练习与课外作业
收集2008奥运出名的Logo命令画的图片，并能分类分析自己学会做此图片。
六、归纳总结
总结今天所学的内容。知识的拓展，引发学生思考，为下节课做好铺垫。
