勤俭之星教案_勤俭节约教案

勤俭之星教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“勤俭节约教案”。

“勤俭之星”月评价课教案

五（1）班

吴凌云

一、谈话导入

1.谈话：上周五我们全校同学在操场观看了电影，开心吗？ 2.现在我们去电影院时都会带吃的，一般都带什么？ 3.观看玉米从播种到收获的视频，谈谈感受。4.引出评价主题：勤俭。

二、感悟勤俭之重要

1.交流校园中有哪些浪费现象。

2.教师小结，图片出示，并解说，让学生认识到勤俭的重要性。3.交流名人勤俭故事。

三、评价

（一）学生互评反馈

1． 结合课前四人小组的评价，统计优秀等级的学生。

2． 在交流中，同学在勤俭方面是否有让你印象深刻或者很有感触的事情，一起来说一说。

（二）家长、教师评价

1.结合家长评价的图片，根据勤俭评价细则的几个方面，选取典型的学生实例点评。在点评的同时对班里同样做到这个方面的同学也出示名字，以示表扬。

2.教师小结，对做得好的同学进行表扬，对欠缺的同学进行鼓励。

3.全班为自己鼓掌，加油打气。

（三）名言警句

出示名言警句，让学生带着自己的决心朗读，并时刻提醒自己要做个勤俭节约的学生。

四、回音壁

1.结合同学、家长和老师的评价，回顾自己一个月在勤俭方面的表现，根据勤俭之星评价细则对自己做一个全面而真实的小结和反思。除了细则上提到的，其他勤俭方面表现好的也可以写。2.全班交流。

五、升华小结

全班起立，齐读《我们的公约》，结束评价活动。