三年级上册教案第五课时由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三级上册科学教案”。
第五课时
教学内容：
教材第82页“想想做做”1~4题。
教学目标：
1．学生经历探究长方形、正方形面积的计算方法的过程，掌握应用面积公式计算长方形、正方形的面积，并能解决相关的实际问题。
2．经历观察、猜想、证明等数学活动过程，发展学生的合情推理能力和演绎推理能力。
3．学会与同伴合作，并能交流思维的过程和结果。
教学重难点：
运用公式计算出长正方形的面积。
教具准备：
20个1边长为1分米的正方、小黑板
教学过程：
一、复习
1．让学生说一说学过哪些面积单位。
2．复习长方形、正方形面积的计算方法。
二、拓展练习
1．“想想做做”1。
学生独立计算图形的面积，集体订正时说说你是什么面积公式计算的？
2．“想想做做”2。
（1）学生估计图形的面积，说说你是怎么估计的？
（2）学生测量图形的长、宽和边长的长度，再分别计算出图形的面积。
（3）集体交流计算结果并与估计的结果进行比较。
3．“想想做做”3。
（1）看图说一说校园里跑道、篮球场、草坪和花坛各是什么形状的？
（2）学生选择公式进行计算。
（3）集体交流结果。
4．“想想做做”4。
（1）学生用电话卡去测量数学封面的面积。
（2）交流测量结果，说说数学封面的面积大约是多少平方厘米？
三、小结：
