初一第一课生命属于我们教案1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初一生命安全教案”。
[课题]生命属于我们只有一次
实验中学崔惠
[学习目标]
情感、态度、价值观：体会生命的可贵，珍爱生命、热爱生活。
能力：逐步提高自我保护能力，能够自觉保护自己的生命和健康。
知识：知道法律保护公民的生命和健康不受侵犯；知道人最宝贵的是生命。
[学习重点] 人最宝贵的是生命
[学习难点] 珍惜爱护我们的生命
[教学方法]情景教学法、小组合作探究法、举例法等。
[课前准备]
1、阅读《钢铁是怎样炼成的》，找出这部小说最经典的话，并进行交流。
2、搜集保护生命健康的相关法律。
3、搜集生活中自我保护的方法。
[教学过程]：
一、创设情境、导入新课：
观看视频《中国达人秀无臂钢琴师刘伟》，短片感动我们的不仅是刘伟用脚弹奏的美妙音乐，更主要是他对待人生的态度。正如他自己所说：在他的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着，没有人规定钢琴必须用手弹奏。他为什么如此珍爱生命呢？下面我们学习第一课 生命最宝贵 第二个项目：生命属于我们只有一次（板书）
二、出示目标、明确方向（学生齐读）情感、态度、价值观：体会生命的可贵，珍爱生命、热爱生活。
能力：逐步提高自我保护能力，能够自觉保护自己的生命和健康。
知识：知道法律保护公民的生命和健康不受侵犯；知道人最宝贵的是生命。
三、自主学习，找出问题
任务一：仔细阅读课本p8_10，完成填空：
1、是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
2、生命是一个过程，这个过程充满了无限的，当然，也会有一些烦恼、困难和。正确认识生活中的与，才能体会到生命的美好。
3、生命是不可的，而且是的，生命属于我们，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
任务二：仔细阅读课本p10-12，完成填空：
1、我国法律保护公民的权。我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的权。
2、我们要增强意识，掌握一些的常识，提高的能力，避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃的希望。
3、每个人的生命都是独特的，都是无可取代的，我们在珍惜、保护的同时，也要爱护、尊重的生命。
四、合作探究，展示交流：
（一）人最宝贵的是生命
1、名言诵读谈感悟：
学生展示图书《钢铁是怎样炼成的》，简介奥斯特洛夫斯基的故事。集体有感情地朗读奥斯特洛夫斯基的名言。（人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，„„）
2、讲故事话苦乐
有了生命，我们才能够做自己想做的事情，有了生命，我们才能享受权利、履行义务，去实现自己的理想。生命不仅能让我们享受权利，实现人生价值，生命也是一个历程，让我们拥有丰富的体验。打开你的心扉，说说你最幸福的一次体验？或者经历的印象最深的烦恼？
3、根据课本P9末，算一算，想一想：
（1）我的生命已用去--------天，我的生命还剩下------------天。
（2）算完以后，自己的第一感受是：
（3）自己的生命箴言：
3、议一议：人生命的可贵性还体现在哪些方面？
（二）珍惜爱护我们的生命
1、展示收集的保护生命健康的相关法律，请列举出来？
补充：酒驾入刑的案例
2.求生知识大检阅
（1）特殊电话记心中
急救电话是 ：报警电话是 ：
火警电话是 ：交通事故电话是：
（2）当你遇到下列情况时，你会怎样做？为什么会这样做？
与朋友在湖边游玩，有人落水时„
一人在家，有人敲门找你爸爸时„
放学路上，遇见有人抢劫时„
晚上走到十字路口红灯亮时„
3、学会求生的方法
（1）阅读教材P12页—相关链接：生活中的自我保护
(2)社会生活安全常识:当你外出时，最好能做到下列几点：
A.告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，联系方法是什么。
B.尽可能结伴而行。
C.单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道，不走小路。
D.夜晚单独外出，要带手电筒等物品，万一被袭击，可用手电照射歹徒面部。
E.不搭乘陌生人的顺路车。
F.乘公共汽车，尽量靠近司机和售票员。
4、小组讨论：珍爱生命仅仅是珍惜自己的生命吗？还应怎么做？
5、阅读课本P11的材料——地震中的英雄少年们，回答下列问题：
（1）面对灾难，他们是怎么做的？
（2）“他们有过恐惧，却没有退缩，并选择勇敢面对”告诉我们什么道理？
——无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望
（3）“他们凭借机智勇敢逃脱死神的魔掌，又冒着余震的危险勇救同学的生命”给我们什么启示？
——在珍惜保护自己的同时，要爱护尊重他人的生命
五、点拨升华，知识梳理：
1.人最宝贵的是生命？
①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
②生命是一个过程，充满了无限的欢乐；也会有 一些烦恼、困难和痛苦。
③人的生命是不可重复的； 不仅只有一次，而且是短暂的。
2.如何珍惜爱护我们的生命呢？
①学会依法保护自己的生命健康权。
②增强自我保护意识，提高自我保护能力。
③爱护、尊重他人的生命。
六、学以致用，当堂检测：
（一）单项选择题
1、如果你独自在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是()
A．不开门B．打电话给父母C.有礼貌地请他进门D．告诉他父母马上就回家
2、你知道打火警电话时应该说些什么吗?（）
①火灾的地点；②着火的对象、类型和范围；
③自己的姓名、单位和电话号码等。④我们这儿着火了
A①②③④B②③④C①③④D①②③
3、人最宝贵的是生命。因为（）
①生命是人们享受一切权利的基础。②生命是创造有意义人生的前提。③只有生命存在，才有可能对他人、对社会有所贡献。④我国法律保护公民的生命健康权 A①②③B②③④C①②④D①③④
（二）判断题（对的划“√”，错的划“×”）
1、生命是人们享受一切权利的基础，但不是创造有意义人生的前提。（）。
2、正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。（）
3、我们的生命刚刚走过十二三个春秋，生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。（）
4、无论遇到怎样的危机挫折，都不能轻易放弃生存的希望。（）
5、当他人生命遭遇到困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。（）结束语：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。在人生的旅途中，我们要不断学习，用知识守护生命，让生命之花绽放的更加绚丽夺目！（播放歌曲《怒放的生命》）
