《国旗和太阳一同升起》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“国旗和太阳一起升起”。
国旗和太阳一同升起
教学目标：
1.读懂课文中的长句子，能抓住句子的主要意思，并了解附加成分在句子中的作用。
2.学会本课15个生字及多音字“鲜”在课文中的据词定音，掌握“晨曦、炽热、凝神、纯洁”等词语，能理解它们在课文中的意思。
3.能正确、流利地朗读课文。会背诵和默写最后一个自然段。
4.了解**广场国旗护卫队的感人事迹，体会他们热爱祖国，严格要求自己，一丝不苟的精神。教学重、难点
1.学会本课15个生字及多音字“鲜”在课文中的据词定音，掌握“晨曦、炽热、凝神、纯洁”等词语，能理解它们在课文中的意思。
2.了解**广场国旗护卫队的感人事迹，体会他们热爱祖国，严格要求自己，一丝不苟的精神。课时安排：
2课时。教学过程
第一课时
一、谈话导入课题。
1.看看课文是如何描写这一激动的场面的。2.读课文，说说难读的地方。3.练习并随机理解有关词语。炽热 凝神 鲜为人知 摄氏 晨曦 臃肿
二、出示，练习长句的朗读。
（1）1991年5月1日，东方欲晓，晨曦微露，在**广场上，数万群众炽热的目光凝神注视着雄伟的**。
①目光注视着**。②“群众的目光”、“炽热的目光”、“凝神注视”
（说明大家对国旗的热爱，对祖国的热爱，当时激动的心情。）（2）掌旗手擎着五星红旗，34名„„正步向旗杆基座行进。①缩句：掌旗手和护旗队员向旗杆基座行进。②体会整句话怎样写出了升旗仪式气氛的庄严。
三、作业。
第二课时
一、听写词语
二、再读课文，深入体会，说说什么地方令你最感动。
思考——交流——补充——朗读
三、读到这里，你最想对护卫队战士说些什么？
过渡：是啊，国旗护卫队战士的崇高爱国精神是多么值得我们学习啊！所以一位诗人这样赞美这些可爱的战士。
四、出示最后一个自然段，师范读，问： 你们知道这些句子的含义吗？谈谈体会。
形象——纪念碑——高大
心灵——汉白玉——纯洁
胸怀——广场——开阔
五、指导感情朗读并背诵。
六、填空练习，辅助默写。
战士们的形象像一样，战士们的心灵像一样，战士们的胸怀像一样。
七、简单了解书名号的用法。
八、学了文章后，我们应该向护卫队叔叔们学习什么？
九、有感情地朗读第三段。
十、作业。
附：板书
过程： 出发——行进——交旗——升旗
形象——纪念碑——高大
心灵——汉白玉——纯洁
胸怀——广 场——开阔
