3年上乡土教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三上乡土教案”。
第一单元 咱家的公园
主题1 鳌园春晖
教学目标：
1、让学生了解集美鳌园名称的由来。
2、了解陈嘉庚的事迹。
3、学习陈嘉庚精神。
教学重难点：了解陈嘉庚的事迹，学习陈嘉庚精神。教学课时：2课时 教学过程：
第一课时
一、鳌园名称的由来
螯园位于集美东南海边的鳌园原为一座小岛，形似海龟、故为鳌园。
二、欣赏石雕艺术瑰宝
鳌园由门廊、纪念碑、嘉庚墓组成。门廊长50米，中式庑廊，四向通透，两壁镶嵌58幅历史人物故事的青石镂雕，是鳌园653幅石雕的精华。门廊外的围墙，有各种石雕291幅，其中浮雕229幅，沉雕42幅，影雕20幅。此外，还有全国各界名人名流名家的书法楹联题刻，真草隶篆行各种书体均有，书法上乘，刻艺精湛，是福建石雕艺术的魂宝。
1950年，爱国侨领陈嘉庚先生回国定居时，将这一岛屿扩填成园，于1961年完工，历时十年，占地近9000平方米。园中建筑和雕刻，均体现他寓教于游、寓教于乐的思想，包含中外古今、天文地理、科技文教、书法绘画、动物植物、工农业生产等诸多方面，无所不有，无所不包，博大精深，是个博物大观。鳌园分门廊、集美解放纪念碑和陈嘉庚先生陵墓三个部分。1988年，陈嘉庚墓被国务院列为重点文物保护单位。离鳌园不远处建有“归来堂”，堂前树有陈嘉庚先生铜像。还建有陈嘉庚先生故居和生平事迹陈列馆，构成重要的爱国主义教育基地。
三、瞻仰集美解放纪念碑
集美解放纪念碑，是鳌园的主体建筑。碑高28米，象征中国共产党经过28年奋斗，取得了胜利，正面是毛泽东主席亲笔题写的“集美解放纪念碑”。毛主席为一个镇题写解放纪念碑碑名是仅有的一次。碑的背面是嘉庚先生撰写并手书的碑文。碑基为13、10、8、3级四个台阶，13级寓他的事业鼎盛的年月，10级为遇到困难的年月，8级为八年抗战，3级为三年解放战争。碑前为一座高7米，宽30米的照壁，中间刻“博物观”三字，有12块浮雕，浮雕中间嵌中国、福建省、台湾省三幅地图，反映了陈先生期盼祖国统一的愿望。
四、缅怀陈嘉庚先生
陈嘉庚先生从1913年在集美兴办第一所小学开始，到1925年，连续办了女小、幼师、女师、师范和中学，办了水产、航海、农林、商贸、国学等专科，相应建设起医院、图书馆、科学馆、美术馆和水厂、电厂等公共设施，在集美建成了从学龄前教育、初等教育、中等教育到高等专科教育共12所院校的规模宏大的“集美学村”。这在全国也是绝无仅有的。1921年还办了厦门大学。陈嘉庚先生的爱国爱乡，倾资兴学的崇高精神，深得国人爱戴。毛泽东主席特题词赞扬他是“华侨旗帜，民族光辉”。这在千万华侨中是第一人。
陈嘉庚先生在创办集美学校和厦门大学时，把中国传统的建筑技艺融入西洋建筑，创造了中西合璧的“嘉庚风格”建筑，其形体、色调都精美绝伦，是嘉庚先生为厦门留下的又一宝贵遗产！
第二课时
一、回顾上节课内容
1、说说陈嘉庚先生的事迹。
2、学了本课你有什么收获？
二、实践与探索
1、做中学
找一个周末和家人一起去参观集美鳌园，仔细观察那些石雕的特点，进行拍照，也可以写一写调查报告。
2、展示与交流
把自己的收获和同学们交流，展示自己的作品。
主题
2、金榜公园
教学目标：
1、让学生欣赏金榜公园优美的景色，了解金榜公园是厦门二十名景之一。
2、了解金榜公园丰富的历史文化。
教学重难点：了解金榜公园丰富的历史文化。教学课时：2课时 教学过程：
第一课时
一、金榜公园的地理位置
金榜公园位于火车站西南面约500米处，其范围西起金榜山，东至梧村山，北近厦禾路，南至金亭山和面前山，为厦门市区面积最大的综合性文化公园，是鼓浪屿万石山国家级风景名胜区的一部分。
二、金榜钓矶与陈黯
金榜钓矶：“金榜钓矶”亦称“金榜玉笏”，是金榜公园内“海滨邹鲁”景区(即金榜山)中的主体景点。金榜山上有一高16丈的巨石如“玉笏”，挺立天际，庄严威武。近年，在它周围已复建了“迎仙楼”、“钓鱼矶”、“钓隐亭”，修整了陈黯隐居石室，并设置陈黯半身雕像，雕像下方镌“金榜山记”全文。
陈黯虽然年少富有才名，在闽南一带颇有影响，但是屡次应试都落第，因此自称“场老”，意思是在考场上屡进屡出，已是老先生了。后来他隐居在金榜山，读书垂钓，置功名利禄于九霄云外。金榜山也就因他而别名“场老山”；他垂钓的地方叫“金榜钓矶”。陈黯著作有《裨政书》，宋代朱熹在同安任职期间，为其编次并写诗凭吊陈黯，有陈场老子读书处，金榜山前石室中；人去石存犹昨日，莺啼花落几春风之句。这些名士带领他们家族定居厦门岛，成为厦门的先期居民，他们披荆斩棘，勤劳开垦，边耕边读。
三、名人题刻
在金榜山可见一块巨石从陡壁上伸出突兀而悬，石下山涧水中有鱼，此石又被称作钓鱼矶，陈老先生隐居于此，自号“钓隐”。离此不远有一个天然石洞，与其说是洞，不如说是两块巨石相互支撑形成了一个象洞一样的洞，每遇大风，风从洞中穿过呜呜作响，尤如虎啸，此洞又被称作虎礁。在洞的附近有几幅摩崖石刻，最有代表性的是宋代朱熹朱老夫子那篇赞陈黯之的《金榜山记》了，其中“深羡钓隐高尚，自如爰及”十个字给了陈老先生最高评价。“金榜钓矶”又是“海滨邹鲁”景区中的一个景点。分“海滨邹鲁”、“石簇迷雾”、“翠谷浮香”、“古道春荫”四个景区。在“海滨邹鲁”景区里，恢复了钓鱼矶，新建了“钓隐亭”；整修了隐居石室，在石室前塑立着由雕塑家秦长安创作的陈黯半身雕像；重建了迎仙楼，使开厦始祖之一的陈黯隐居金榜山得到了充分的展示。
第二课时
一、回顾上节课内容
1、说说金榜公园丰富的人文景观。
2、你喜欢到金榜公园玩吗？
二、实践与探索
1、快乐家门游—和家人一起到金榜公园玩，找找金榜公园的文化底蕴在哪里？
2、游了金榜公园你有什么收获？
主题
3、鸿山公园
教学目标：
1、让学生知道鸿山公园的地理位置及人文景观。
2、调查、了解公园的历史和现在，并为美丽公园的未来发展作规划，鼓励学生用文字或图像形式记录调查结果。
3、结合自己的生活进行美术创作，发展美术构思能力，表达自己的思想和情感。
教学重难点：让学生知道鸿山公园的地理位置及人文景观。教学课时：2课时 教学过程：
第一课时
一、鸿山公园的地理位置
鸿山公园位于思明南路中段，三面环市，一面背山，总面积17.4公顷，其中绿地面积16.7公顷。园内山景气势雄伟，奇石星罗棋布，山林郁郁葱葱，显得秀丽清新，是一座城中休闲公园，也是万石山国家级风景名胜区的一部分。
二、鸿山寺与鸿山织雨
山上原有一座鸿山寺，寺前因地势独特，风向多变，降雨时雨丝纵横交织，所以有“鸿山织雨”奇观，为厦门大八景之一。
三、嘉兴寨与观景亭
鸿山公园历史悠久。民族英雄郑成功屯兵厦门的军事要冲“嘉兴寨”，是郑成功当年的营寨，是郑军的指挥中心，巨石上“嘉兴寨”三个字清晰可见。公园内还有有明朝天启二年福建都督徐一鸣攻剿进犯厦门“红夷”的“攻剿红夷石刻”、佛教寺庙鸿山寺、“双忠魂”等。“双忠魂”景观包括“双忠魂”三字石刻和坟墓一座，是郑成功为纪念抗清而死的两个堂兄弟而建。“鸿山寺”始建于明代，代有兴废，近年作了翻修，寺的寺柱楹联：“鸿图纪鹭江胜地平分八景，山光联碧海慈航普渡众生”，表明这里是历史上的厦门八大景。寺后巨石上刻“嘉兴寨”三字，相传系民族英雄郑成功手书，是他屯兵指挥的地方。
第二课时
一、回顾上节课内容
1、说说“鸿山织雨”的由来。
2、为美丽公园的未来发展作规划，可以用文字也可以用图像形式记录调查结果。
3、展示交流。
二、实践与探索
1、和家人一起去鸿山公园玩，说说看到了什么？哪些地方最好玩。
2、在鸿山山口立着一块刻着“攻剿红夷”的石碑，找一找，了解这是讲述的一件什么事？ 第二单元 优秀的人物
主题
1、宰相科学家苏颂
教学目标：
1、了解苏颂的生平事迹。
2、学习苏颂精神。
教学重难点：了解苏颂的生平事迹，学习苏颂精神。教学课时：2课时 教学过程：
第一课时
一、简介苏颂生平事迹
苏颂（1020-1101）宋代天文学家、药学家。字子容。泉州（今属福建）人。在天文学方面，著有《新仪象法要》，是一部叙述宋代以前天文仪器制造的重要著作。曾组织韩公廉等人，制造水运仪象台。在医药学方面，所编《图经本草》，对药物学的考订有很大的帮助。
二、一代名相，忠于职守
苏颂是宋朝时的宰相，为政清廉，勤政爱民，当官近60载，皆有建树，为后人留下很多科学著作。苏颂故居“芦山堂”，苏颂故居在县城西北隅永丰乡，苏颂故居占地1700平方米，苏颂高祖定居于此，“芦山”也就成为入闽苏氏的“雅号”，迄今迁台湾、香港、新加坡、菲律宾、马来西亚、泰国等地的苏氏后裔，皆源于此。......苏颂故居称芦山堂，位于同安城西北隅永丰乡，占地1700平方米，背倚葫芦山，门临洗墨池，苏颂高祖定居于此。“芦山”遂成为入闽苏氏的“灯号”。现在台湾、香港、新加坡、菲律宾、马来西亚、泰国的苏氏派裔均源于此。
芦山堂于民国元年重建，是三进双护厝府第式建筑，面积750平方米。堂中有苏颂坐式塑像、苏氏族谱以及苏氏派裔的八大名人画像。苏颂，是北宋五朝贤相，字子容，赐号正简。他为政清廉，勤政爱民，当官近60载，皆有建树。他广学博识，一生著作甚多，编著了大型药典《本草阁经》，计20卷。他在科技上，首创了世界第一部天文钟“水运仪象台”。他是一位集政治、外交、文学、药物、博学等六家于一体的中外著名的历史人物。
三、中国古代最伟大的科学家之一
北宋科学家苏颂于公元1088年研制水运仪象台。以水为动力，集浑仪、浑象、报时装置于一体，是世界上最早的天文钟。
1094年，苏颂的“水运仪象台”首次展出。这仪器在时间计算的历史上占有举足轻重的地位，因为它标志着一种技术的最高成就，要在二百年后，欧洲的机械制表业才能承接过来；它也开拓了一个发展的路向，孕育出我们今天所知的时计。
苏颂的钟整整占用一幢塔楼。其动力来自一个巨大的水轮。河溪的流水连绵不断地注满钟上的桶子，就似水车轮那般；桶子盛满水后，其重量马上会使一根杠杆松开；这杠杆就像“擒纵装置”，松开了，轮子就会轻动，直到碰上另一根同样是由杠杆支着勺子，轮子才会给堵住。
第二课时
一、说说苏颂的生平事迹
1、苏颂是哪里人？
2、为什么说苏颂是中国古代最伟大的科学家之一？
二、实践与探索
1、学习了本课你有什么收获？
2、故事会—你还知道哪些关于苏颂的故事？
3、探究—苏颂研制的“水运仪象台”是世界上最早的时钟，那么在宋朝之前人们怎样记时？随着时代的进步，人们的记时工具发生了什么变化？
主题
2、民族英雄陈化成教学目标：
1、了解陈化成的生平事迹。
2、学习陈化成为国捐躯的大无畏精神。教学重难点：了解陈化成的生平事迹，学习陈化成为国捐躯的大无畏精神。教学课时：2课时 教学过程：
第一课时
一、简介陈化成生平事迹
陈化成（1776-1842），福建同安人。行伍出身，历任总兵、提督。清道光二十年（1840年）由福建水师提督调任江南水师提督。鸦片战争爆发后，他在吴淞口严密设防。1842年6月16日，英国舰队进袭吴淞口，陈化成扼守西炮台，发炮还击，击沉击伤敌舰4艘。由于东炮台和宝山城的守军不战而溃，英军在多处登陆，致使陈化成部腹背受敌，战斗中陈化成中弹英勇牺牲是鸦片战争中抗英名将。
纪念馆陈列陈化成生平事迹以及有关吴淞之战的文献、图照、场景模型等；并有从西炮台遗址和原上海城护城河西北出土的两门铁炮，炮身上铸有陈化成监造等字样。纪念馆于1992年6月16日陈化成殉国150周年之日对外开放。
二、爱兵如子
1840年冬天江南大雪，数日夜平地积雪数尺，他经常踏雪到各营查看，发现兵士有穿得单薄的，马上添置棉衣。有一次飓风大作，暴雨倾盆，潮水溢出塘面，部将劝他移帐，他拒绝说：“我撤到高而干燥的地方，士兵们住在低下窄小的地方，于心何忍？”军中都称他陈老佛。他对军纪要求很严，为防守吴淞、宝山，调来了徐州总兵王志元部归陈化成指挥，王不听调度，部下纪律松弛，经常外去滋扰。他召来王志元，惩治其部下违法者十余人，从此王部慑服。陈化成办事总是身先士卒，挖壕沟他亲自率领，严冬巡海他不时驾着小舟往来海滨风浪中。饮食亦不讲究，所食粗粝。有病也不忽视巡防，认为“栉风沐雨，军营常事。”他出入从简，不用仪仗和随从。为人正直，不好私交和阿谀。有一次他过生日，一个部将制了一面金字旗作为寿礼，他很生气，立令将金字旗撕裂。
三、浴血疆场
1842年英国侵略者进一步扩大战争，拟沿长江内犯，占领南京。侵略者先对吴淞炮台进行试探，恣意挑衅。陈化成愤然说：“某经历行阵，四十余年，今日见贼异议，是畏敌也。且某奉命剿贼，有进无退。”他对兵士们说：“我今日极力用兵，欲以死报国恩，汝等幸助我全忠节焉。”兵士们更为感奋。敌人猛攻西炮台，陈化成率士卒死战，身受七处重伤，血流至胫，犹自秉旗促战，大呼“毋畏！施炮„„”陈化成声渐微弱，一直到壮烈牺牲，呼声不绝。敌人登陆后，经过激烈肉搏，才占领西炮台，上海、宝山也随之失陷。部将将陈化成的尸体匿于芦苇中。送陈化成灵柩回籍的那天，宝山人民焚香道旁，无比痛悼。
第二课时
一、回顾上节课内容
1、说说陈化成的生平事迹。
2、学了这一课你有什么感受？
二、实践与探索
1、对话历史
假如陈化成在天有知，你想告诉他什么？
2、群英会
吴淞保卫战结束后，清朝政府如果要开一个总结会议，你认为他们会怎样总界经验教训？会做出哪些决定？
3、故事会
我还知道很多民族英雄的故事，我要把它们说给同学听。
主题
3、民族英雄郑成功
教学目的:
1、使学生知道民族英雄郑成功反抗外来侵略，保卫祖国神圣领土的事迹，学习他反抗帝国主义侵略，英勇斗争的精神。教育学生热爱祖国。
2、学习郑成功热爱祖国，敢于反抗外来侵略的斗争精神。
3、教育学生要热爱祖国。
教学重难点:郑成功收复台湾。对学生进行反对外国侵略、坚持祖国统一的爱国主义教育。
教学课时：2课时 教学过程：
第一课时
一、从龙头山寨说起
龙头山寨在鼓浪屿日光岩的半山腰，石砌的寨门，高1.74米，宽0.74米，仅容一人通过，寨门右边有块上端宽6米，高15米的巨石，石上镌刻“闽海雄风”这就是郑成功水操台遗址。郑成功于1647年5月来到鼓浪屿，当年日光岩一带没有开发，涨潮时，战船可直接驶到日光岩脚下，郑成功凭借这一地理优势，在这儿屯兵扎寨操练水兵，准备收复台湾。
二、壮美的传说
郑成功的活动是在国内明清王朝交替和西方殖民主义者侵略东方的时期展开的。1646年（清顺三年）秋，清兵进攻福建，隆武帝被生擒，郑成功的父亲郑芝龙，掌握隆武朝廷军权，在汉奸洪承畴的勾引下，率兵投降了清朝。郑成功反对父亲隆清，率领部下先在广东南沃岛起兵，继而挺进厦门鼓浪屿，1650年（清顺治七年）占领厦门、金门两岛。以后与清军展开不断的战斗，逐步收复了福建漳、泉地区，并控制了北至浙江舟山，南至广东潮惠的东南沿海地区。郑成功的活动是在国内明清王朝交替和西方殖民主义者侵略东方的时期展开的。1646年（清顺三年）秋，清兵进攻福建，隆武帝被生擒，郑成功的父亲郑芝龙，掌握隆武朝廷军权，在汉奸洪承畴的勾引下，率兵投降了清朝。郑成功反对父亲隆清，率领部下先在广东南沃岛起兵，继而挺进厦门鼓浪屿，1650年（清顺治七年）占领厦门、金门两岛。以后与清军展开不断的战斗，逐步收复了福建漳、泉地区，并控制了北至浙江舟山，南至广东潮惠的东南沿海地区。在驱荷复台的战斗中，郑成功的水师发挥海上作战的威力,打败号称“海上霸王”的荷兰舰队。郑成功的水师是在厦门组织和训练的。他在鼓浪屿日光岩和厦门文圃后山分别建立水操台和观操台，亲自指挥水师官兵进行严格的操练。当今人们游览鼓浪屿，登日光岩，观剑石，饮酒泉，到处都可耳闻“国姓爷”郑成功的许多神奇传说。
在鼓浪屿“皓月园”临海岩石上,塑有郑成功雕像。该雕像建于1985年，高15.7米，共用625块花岗岩精雕而成，是目前中国最大的人物雕像。郑成功雕像雄伟壮观,他神色沉凝，目光犀锐，一手撑扶佩剑，一手背于腰际，坚盔厚甲，倚山面海，身后一袭披风临风飘拂，如大鹏展翅，傲然威武于蓝天之下，碧海之上。在此周围扩建而成的郑成功纪念园，命名皓月园。
第二课时
一、回顾上节课内容
1、说说郑成功收复台湾的故事。
2、学了这一课你有什么感受？
二、实践与探索
1、出示资料卡郑成功《复台诗》，引生读，师解释。
2、厦门是郑成功收复台湾的基地，人们传颂许多关于他的故事，你还知道哪些故事说给大家听。
3、第二课堂—请家长一起参观郑成功纪念馆，详细了解郑成功的生平事迹。
4、爱民如子的蔡复一
教学目标：
1、使学生了解蔡复一的生平事迹。
2、学习他“一身正气对贪官、爱民如子对百姓”的精神。教学重难点：使学生了解蔡复一的生平事迹。教学课时：2课时 教学过程：
第一课时
一、简介蔡复一
蔡复一，1576年11月24日—1625年10月4日，字敬夫，号元履，金门蔡厝人，万历23年（1595年）。与金门青屿张继桂同榜进士，官至兵部左侍郎、总督贵州云南湖广军务兼巡抚贵州，简称“五省经略”（“经略”是以经营征服边陲之地总辖军民方面的重臣）。
闽南著名历史人物蔡复一，为明万历二十三年（1598年）进士、曾代总督云、贵、湖、广军务，官至兵部左侍郎等职。其现存同安区大同镇食品厂内的故居，仅存后楼部分，砖瓦结构，二层楼房，底层开五进三，面阔19米，有卷棚顶廊道，额坊彩绘，是明代建筑。这个被列入区县级文物保护单位的名人故居一度竟是危房，后来是蔡氏海外乡亲实在看不下去，才捐款修复。
二、笑对伙伴们的取笑
蔡复一自小聪明好学，七岁时能够过目成诵。可惜他先天破相，一生下来就是单眼和破脚。在学堂念书时，学生都取笑他，给他取了不少外号。同学见到他就喊“打鸟的”蔡复一也不在意，反而回答；“我一目观天象。”有的看到他走路一瘸一拐的，就叫他“划船的”，他即刻回答。“我一足登龙门”年纪稍大，蔡复一随父亲蔡用明从金门搬到同安县城北门内居住。万历二十三年，十九岁的蔡复一得中二甲七名进士。
三、一身正气贪官
蔡复一身残志坚，不但才华横溢，而且刚正不阿。看到大小官员都私设小金库，剥削百姓，非常气愤，他坚决采取措施，惩治贪官污吏，杜绝营私舞弊，并废除了苛捐杂税，百姓们无不拍手称快。
四、爱民如子对百姓
有一年，暴雨不断，江水决堤，蔡复一到灾区体察民情。命令县令打开粮仓，赈济百姓，并立刻上书皇上，反映灾情，争取到朝廷拨款赈济灾民，受到百姓的爱戴。
第二课时
一、回顾上节课内容
1、说说蔡复一收复台湾的故事。
2、学了这一课你有什么感受？
二、实践与探索
1、故事会—民间流传有很多关于蔡复一的故事，你能说给大家听吗？
2、群英会—蔡复一哪些方面值得我们学习？
3、学习蔡复一《九月登大武岩》诗。
第三单元 家乡的古厝
主题
1、莲塘别墅
教学目标：
1、使学生知道海沧区新街有一处古老的闽南红砖民居----莲塘别墅。
2、教育学生热爱厦门、热爱家乡。教育重难点：
使学生知道海沧区新街有一处古老的闽南红砖民居----莲塘别墅。教育学生热爱家乡。
教学课时：2课时 教学过程：
第一课时
一、莲塘别墅的地理位置
莲塘别墅位于海沧街道海沧村，建于清朝末年，选址在一处名为莲花洲的小洲上，由祖祠、学堂、居所构成完美的田园聚落，莲花洲四面原来环绕小河、水塘、水面上种满莲花，充满诗情画意。莲塘别墅，一个有着诗意般名字的百年老别墅，在这座喻为“冠绝八闽大地”的田园村居里，被称做是研究中国古代农村的活标本。
“不到莲塘别墅，枉到海沧。”很久之前就听海沧一位民俗专家廖艺聪这么说过。莲塘别墅也被建筑学家称为“冠绝八闽大地”的红砖民居部落。
二、别墅群有个美丽的名称
莲塘别墅坐落于莲花洲上，光是名字就能引起人的无限浪漫遐思。你能想象着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽场景。似乎能看到“日下带莲叶，笑倚南塘边”那巧笑倩兮的采莲女子„„莲花洲四面的小河、水塘、水面上早年种满了莲花，进出莲花洲，以小舟摆渡，颇有江南水乡的生活情韵。莲塘别墅的建造者就选址在这样一个充满诗情画意的地方。
别墅前环绕着一条小河，早年的村民便在这里挑水、洗衣。到了傍晚时分，夕阳晕染了大半个天空，三三两两勤劳的闽南女子便在河边浣衣，一边还洒水嬉戏。不远处浮动的荷叶下，几尾鲤鱼在碧波间游弋„„
三、大家一起来欣赏
莲塘别墅始建于1906年，住宅、家庙和学堂三组建筑呈三角形排列，占地面积近9000平方米。目前别墅的保存仍较为完好，雕梁画栋，富丽堂皇。虽然经过百年风雨的洗礼，不少地方的贴金木雕仍熠熠生辉，描金人物衣饰发丝清晰可见，十分生动传神。大到一座戏亭，小到一块石头，莲塘别墅的一草一木都是可以解读的独特建筑语言。龚洁馆长说：“这个叫子孙石，就是说这个厢房的壁不能靠在这个阶石上面，靠在阶石上就是说没有空余的余地，要留给子孙们有饭吃，就是这个样子，它一定要有这么一小块，这也是闽南建筑的一个民俗的特色。” 莲塘别墅精湛的砖雕作品是厦门乃至闽南地区存留的不可多得的砖雕艺术精品，它分布在别墅的天井四周以及厅堂的的墙裙，天井墙裙的砖雕内容大多为松竹蕉梅、兰菊芍药，而厅堂的的砖雕则以百花或百兽为题材。这些画技高超、刻工刀法流畅的砖雕，绝非一般工匠所为。
第二课时
一、回顾上节课内容
1、说说莲塘别墅的故事。
2、学了这一课你有什么感受？
二、实践与探索
1、群英会--你居住的地方有特色的建筑吗？说给大家听吧。
2、智慧园—如今的莲塘别墅被破坏得比较严重，失去了当年的迷人的风貌。你认为像这样的历史性建筑，该如何保护与开发呢？
主题
2、新垵红砖古厝
教学目标：
1、使学生知道红砖民居是福建省四大民居之一，我市海沧区新垵的红砖民居群落的规模，在省内是独一无二的。
2、教育学生热爱厦门、热爱家乡。教育重难点：
使学生知道红砖民居是福建省四大民居之一，我市海沧区新垵的红砖民居群落的规模，在省内是独一无二的，教育学生热爱家乡。
教学课时：2课时 教学过程：
第一课时
一、走进红砖民居看看
新垵古民居,大多以红砖为墙，红瓦为顶，花岗岩石为座，辅以木、石、砖雕，精美绝伦，这座古厝虽已破落，但房梁上镏金的精美木雕仍能呈现出曾经的华美。新垵民居的壮观和气魄。新垵村的600多栋老房子，一溜儿排开，颇有气势。一眼望去，红砖为墙，红瓦为顶，燕尾脊、马鞍墙，虽说处在钢筋混凝土的现代建筑群中，但她独有的味道却没失去。那飘逸的燕脊、圆润的马鞍屋脊，都具有着鲜明的个性，这是其他类别的民居所没有的。
因厦门这边的土地是红土地，土壤都是红壤，红壤里的粘度很高，因此用红土烧成红砖红瓦非常方便。闽南地区，包括厦门金门台湾这个红土很多，所以就造成了这种红色的砖瓦，用这种红色砖瓦造的房子颜色则非常鲜艳。海沧红砖古民居，体现了典型的闽南人文特质。红砖古民居的装饰有三大特色：砖雕、木雕、石雕。精美细致，题材广泛，富含生活趣味，从这个厅堂内的精致木雕中可见一斑。
二、走进红砖民居欣赏
海沧新垵村的红砖古厝的代表作主要有邱得魏的“庆寿堂” 和“邱菽园故居”，不管是哪一个古厝，都有一个动人的传奇故事，等你慢慢去品味。
第二课时
一、回顾上节课内容
1、说说从新垵红砖古厝中你学到了什么？
2、学了这一课你有什么感受？
二、实践与探索
1、在你生活的地方有红砖民居吗？
2、在你的亲戚朋友中有人在红砖民居住过吗？
3、那里的红砖民居有什么特点？
4、周末和你家人一起走进新垵村，用相机捕捉红砖民居那一个个绮丽多姿的倩影。
