中班体育游戏教案《哨兵和侦察员》及教学反思_中班游戏教案及反思

中班体育游戏教案《哨兵和侦察员》及教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中班游戏教案及反思”。

中班体育游戏教案《哨兵和侦察员》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过游戏，提高反应能力，练习匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力，体验游戏的快乐，增强参与游戏的积极性，快来看看幼儿园中班体育游戏《哨兵和侦察员》含反思教案吧。

活动目标：

1、练习匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。

2、通过游戏，提高幼儿的反应能力。

3、体验游戏的快乐，增强参与游戏的积极性。

4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

5、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。

活动准备：

1、音乐

2、简单的地图示意图若干

教学过程：

一、导入

1、口令训练：立正、向右看齐、向前看等。

2、动作训练：匍匐前进

(1)教师示范，幼儿练习(个别与集体)

(2)小游戏：我是一个小小兵。

(3)游戏规则：

教师吹口哨，幼儿听见一下哨声，可以前进;

听见两下哨声，马上停。中途有违规者，出局;

反之，能顺利到达终点的为胜利者。

二、游戏：哨兵和侦察员

1、教师讲解游戏规则：

当哨兵回头看的时候，侦察员立即原地不动，否则出局。

2、进行游戏

(1)游戏第一遍：配班老师扮演哨兵，幼儿扮演侦察兵。

(2)游戏第二遍

第一次游戏中第一到达终点的幼儿，扮演哨兵，一边观察情况，一边画地图。

(3)游戏第三遍

请两名幼儿做哨兵，一边观察情况，一边画地图。

(在侦察兵还没到达终点前，两幼儿完成地图，哨兵取胜;反之，侦察兵获胜。)

三、结束

1、游戏讲评。

2、表扬鼓励认真游戏的幼儿。

本文扩展阅读：哨兵即执行警戒任务的士兵的统称，现实世界中的哨兵一般并不会携带致命武器。