经济政治与社会 依法行驶民主权利第五章教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“经济社会与政治教案”。
周次：第十周2015 年5月5日起用
授课人：林少聪
授课时数 1
课
题 第五章 5.1依法行驶民主权利
课
型 新授
教学目标
1、认知目标：使学生了解民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等权利的相关知识
2、能力目标：使学生增强国家观念，增强公民依法行使民主权利的意识。
3、情感态度目标：使学生学会依法行使民主权利
教学重点难点 行使民主权利的主要形式以及我国政府的主要职能。教
法 案例讨论法、讲授法。教具使用 多媒体
教学内容与过程
教学内容 复习提问 导入新棵 社会主义国家，人民当家作主。人民民主专政是我国的国体。那么在我国人民到底想有什么样的权利呢？本节课我们就来学习公民享有民主权利。
讲授新课 第一节 依法行使民主权利
一、公民享有民主权利
（一）广泛的政治权利与自由 1政治权利和自由的定义
政治权利和自由是指公民依法参与政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。
我国公民依法享有广泛的政治权利和自由，这是社会主义民主的具体体现，也是公民政治参与的基础。2我国公民的政治权利（1）选举权和被选举权
公民依法享有的选举国家权力机关代表河北选举为国家权力机关代表的权利，称为选举权和被选举权。
选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，行使这个权力是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
我国宪法规定：中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限、都有选举权和被选举权；但是依法被剥夺政治权利的人除外。（2）政治自由
我国公民有言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由。
政治自由是人民参与国家政治生活，行使当家做主权利的重要方式。我国宪法规定：中华人民共和国公民在行使自由和权力的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权力。（3）监督权
公民有监督一切国家机关和工作人员的权利。
公民对于任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和工作人员的违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告、或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
（二）行使民主权利的主要形式
我国是人民当家做主的社会主义国家，人民当家做主的主要内容和形式是民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，以保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。
民主选举，是指民根据自己的意愿，按照法定形式，选定国家各级代表机关的代表和某些国家公职人员的行为。
1.公民通过民主选举，选出人民的代表计入决策机关，参与、审议、监督和制定决策，这是公民参与决策的间接途径。
2.村民委员会、城市居民委员会、职工代表大会是公民直接行使民主权利参与民主管理的重要形式。
（三）行使监督权的主要途径 1.通过信访举报制度实行监督权
2.通过人大代表联系权重制度行使监督权 3.通过舆论监督制度行使监督权
4.监督听证会、民主评议会、网上评议政府、村务公开栏、民主日、监督箱等形式。
二、我国国家机构及职能
汶川巨震，地动山摇。它摧毁了祖国一片美丽的家园，却撼动了不了我们坚强无比的中国心。这段抗击特大地震灾害的都整理成像一面特殊的镜子，彰显了人民政府对民负责，为民服务的公仆本色。在老百姓心目中，政府成为有形的关爱之手。
(一)感受服务型政府
我国是人民民主专政的社会主义国家，这一国家性质决定了我国的政府必然是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者，政府的宗旨是为人民服务，政府工作的原则是对人民负责。
（二）我国政府的主要职能 1.政治职能 2.经济职能 3.文化职能
4.公共服务职能
（三）监督政府权力的行使 人民赋予政府行政权力的同时，还要通过各种途径和方式，对政府的行政权力进行制约和监督。
公民监督政府的主要途径和方式有：
向相关部门反映情况、批评、建议、举报、信访、行政复议、申诉、行政诉讼、民主评议、民主测评。
三、小结 学生概括本节课主要内容，教师点评并进一步进行思想政治教育。
四、作业
P111（1、2、3、4、5）
五、板书设计
第五章
依法行使民主权利
一、公民享有民主权利
（一）广发的政治权利与自由 1.选举权和被选举权 2.政治自由 3.监督权
（二）行使民主权利的主要形式 1.民主选举 2.民主决策 3.民主管理 4.民主监督
（三）行使监督权的主要途径 1.通过信访举报制度实行监督权
2.通过人大代表联系权重制度行使监督权 3.通过舆论监督制度行使监督权
4.监督听证会、民主评议会、网上评议政府、村务公开栏、民主日、监督箱等形式。
二、人民政府服务人民
（一）感受服务型政府
（二）我国政府的主要职能 1.政治职能 2.经济职能 3.文化职能
4.公共服务职能
（三）监督政府权力的行使 公民监督政府的主要途径和方式
六、教后反思
周次：第十一周2015 年5月11日起用
授课人：林少聪
授课时数 1
课
题 第五章 依法行驶民主权利
课
型 新授
第二节 履行义务，承担责任
第三节 关注国际社会，维护国家利益
教学目标
1、认知目标：使学生理解履行政治性义务的意义，懂得作为公民应如何自觉履行政治性义务。
2、能力目标：关心社会事务和国家大事，自觉承担国家和社会的责任。
3、觉悟目标：增强履行政治性义务的意识, 增强公民的责任感、义务感的意识，提高参与政治生活的素养并学会从国际眼光认识世界问题，自觉维护国家利益。
教学重点难点
教学重点：公民的政治性义务及我国的民族政策和宗教政策。教学难点：公民履行政治性义务的意义。教
法 案例讨论法、讲授法。学法指导 理论联系实际 教具使用 多媒体 教学内容与过程 复习提问
导入新棵 我国是人民当家作主的社会主义国家，公民的权利和义务具有一致性。公民在享有广泛的政治权利和自由的同时，也必须履行政治性义务。公民必须履行的政治性义务有哪些？ 提问和设问，学生回答。
讲授新课
一、公民的政治性义务
（一）自觉履行政治性义务
1、维护国家统一和民族团结
（1）Why?——国家的统一、民族的团结，是顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。因此，每个中国公民，都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉地履行维护国家统一和民族团结的义务。
（2）How?（结合教材的列举事例，简单了解一下。）
2、维护国家安全、荣誉和利益。
维护国家安全、荣誉和利益，是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的职责。
1、遵守宪法和法律、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、遵守社会公德。宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，是公民根本的行为准则。遵守宪法和法律是我们应尽的义务。
4、服兵役和参加民兵组织
依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这个义务。
（二）体味公民的政治性义务
1、课本97页
（三）履行政治性义务的意义
1、有利于公民政治权利得到广泛充分地实现。
2、有利于提高公民的民主法制意识，增强参与政治生活的能力。
3、有利于依法治国，建设社会主义法治国家。
4、有利于国家的长治久安和构建社会主义和谐社会。
二、我国的民族政策和宗教政策
（1）坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，这是我国处理民族关系，解决民族问题的基本原则和政策。
各个少数民族几乎都信教，我们要尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言文字，增进民族团结。（2）我们实行宗教信仰自由政策 每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里面，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。
实行政教分离的原则。保护一切正常的宗教活动。
中国各种宗教不受外国势力的支配，实行独立自主、自办教会和自治、自养、自传的原则。
中职生是未来社会的建设者，我们要用辩证唯物主义和历史唯物主义以及现代科学文化只是武装自己，不断提高思想道德素质和科学文化素质，树立科学世界观、人生观和监制关，弘扬科学精神，承担起党和人民赋予的历史责任和光荣使命。
三、关注国际社会，维护国家利益
（一）、中国在国际社会中的作用 1.中国积极参与国际事务 作为国际社会的基本成员，中国在享有国际法确认的权利的同时，积极履行相应的义务，在国际事务中发挥着积极的作用，成为维护世界和平、促进共同发展的坚定力量。
进入21世纪以来，中国采取更为积极的外交政策，更为深入地、全方位地参与、融入国际社会。
2.中国是负责人的发展中国家
在国际交往中，中国历来注重在平等互利基础上，同所有国家发展友好关系，不以意识形态和社会制度定亲疏 在国际事务中，中国依照事情本身的是非曲直独立作出判断，根据国家利益和世界人民的复制来决定自己的立场，不盲从、不屈服于任何势力。在国际关系中，中国坚持以对话和协商的方式处理与其他国家的历史遗留问题和现实分歧
在国际经贸往来中，中国按照通行的国际经贸规则，扩大市场准入，依法保护合作者权益；支持国际社会帮助法杖中国家增强自主发张能力、改善民生，缩小南北差距；通过磋商协作妥善处理经贸摩擦，坚持互惠互利、共同发展。作为联合国安理会常任理事国，中国遵循联合国宪章宗旨和原则，可受国际法和公认的国际关系准则，积极履行签署的国际条约和义调节国际争端、缓解国家间的矛盾、拖上处理突发重大事件，为推动和平解决国际热点问题和地区冲突发挥积极的建设性作用。中国关注、支持和促进发展中国家的经济发展，为促进发展中国家的经济发展做出了积极的贡献。
3.自觉维护我国的国家利益
国家与国家之间存在着分聚离合、亲疏冷热的复杂关系，主要是有各国的国家利益决定的。国家利益是一个国家制定和确立对外政策及其目标的基本依据，是国家对外活动的出发点和归宿，是决定国际关系的主要因素。国家利益的内容是变化的，国家利益的变化会导致国际关系的变化。任何国家在对外交往中，都必须维护本国的国家利益，这主要包括国家的经济利益、政治利益、文化利益和国家安全。
在当代国际社会中，中国政府要通过增强国家的实力、坚持社会主义方向、抵制外国的干涉等，努力维护我国国家利益，同时，也要尊重别国合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益。
作为一名中学生，我们要树立国家观念、民族意识，增强民族自尊心、自信心、自豪感，努力学习文化知识，提高自身素质，努力维护国家安定、社会稳定的政治局面，同一切损害国家利益的现象作斗争。
四、我国奉行的外交政策 1.感悟当今时代的主题
当今世界面临着一系列难题，比如人口膨胀、资源枯竭、生态失衡、粮食 乏、疾病蔓延、毒品贩卖、贫富悬殊、民族矛盾、地区冲突、国际反恐等。在这些问题中，对人类的生存和发展具有决定性影响的全球性问题主要是两个，这就是和平与发展问题。（1）和平问题
和平问题，指的是维护世界和平，防止新的世界战争问题。和平是人类社会存在和发展的基本条件，是各国经济发展和其他全球性问题解决的必要前提。（2）发展问题
发展问题，是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。发展经济是维护世界和平的重要保障，谋求经济发展与社会繁荣是人类永恒的课题。2.独立自主的和平外交政策
外交政策是主权国家对外活动的目标及采取的策略、方式和手段，它是国家性质和国家利益在对外关系中的反应，也是实现国家对外职能的手段。新中国成立以后，我国的国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策。独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主的决定自己的态度和对策。独立自主市我国外交政策的基本立场。维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨。
维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。和平共处五项原则是中国处理国际事务和对外关系的基本准则。它包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。3.坚定不移走和平发展道路 中国的和平发展，就是争取在和平的国际环境中加快发展自己，同时又以自身的发展来促进世界和平，中国的和平发展，是和平的发展、开放的发展、和谐的发展、合作的发展。
第一，和平发展室中国现代化建设的必由之路。第二，以自身的发展促进世界的和平与发展。第三，依靠自身力量和改革创新实现发展。第四，实现与各国的互利共赢和共同发展。建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。
四、小结
学生概述本节课知识重点，教师点评并进一步重申能力目标和德育目标。
五、作业
P111（6、7、8、9、10）
六、板书设计
一、公民的政治性义务
（一）自觉履行政治性义务
（二）履行政治性义务的意义
二、自觉参与政治生活
1、关注身边政治生活
2、有序参加政治生活
三、我国的民族政策和宗教政策
1、坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，这是我国处理民族关系，解决民族问题的基本原则和政策。
四、中国在国际社会中的作用 1.中国积极参与国际事务 2.中国是负责人的发展中国家 3.自觉维护我国的国家利益
五、我国奉行的外交政策 1.感悟当今时代的主题（1）和平问题
和平问题，指的是维护世界和平，防止新的世界战争问题。和平是人类社会存在和发展的基本条件，是各国经济发展和其他全球性问题解决的必要前提。（2）发展问题
2.独立自主的和平外交政策 3.坚定不移走和平发展道路
七、教后反思
