兔子教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园兔子教案”。
兔子（第二课时）
一、教学目的：
1.复习上节课内容,继续学习有关兔子的知识。
2.根据学生提问,师生共同讨论解决并归纳答案.提高对兔子的认知。3.通过让学生亲自给兔子喂食,增加对兔子了解的兴趣。
二、教学重点：
1.重点:解决学生课堂中提出的有关兔子的问题。
三、教学准备： 1.毛毛笔、小奖品.2.磁带:兔宝宝的介绍、学兔子跳跃的音乐。
3.图片:兔子的一生、兔子的跳跃、五官的作用。4.喂食:胡萝卜、蔬菜等。
四、教学过程：
（一）导入
1.师:各位小朋友,本期的“动物论坛”又和大家见面了，我是主持人--葛老师。
本期的讨论的话题仍旧是--兔子。（出示兔子）(二)复习
1.师:首先,进入第一环节--“我问你答”。（1）问题一：兔子喜欢吃什么？
生答：蔬菜、水果等。
（味重的东西不能吃，如大蒜、点心等。）（2）问题二：兔子能喝水吗？
生答：能。只是不能让它的窝受潮，容易生病。（3）问题三：兔子怕什么？
生答：怕老虎、狮子等，最怕潮湿闷热。（4）问题四：兔子的胡子能不能修剪？
生答：不能。兔子的胡子好比天线，连接着许多敏感神经。通过胡子可以探测周围有无障碍。
（5）问题五：兔子能跳多高多远？
生答：能跳桌子那么高，1米左右远。
（三）新授
1.小朋友回答得可真棒。好，继续我们的第二环节--“你问我答”。谁来提问？（1）兔子的牙齿会不会长长？
讨论。
归纳：
会，能长一辈子。
为控制自己牙齿生长，就要咀嚼硬的食物，或者上下磨牙。否则会影响吃东西，减少食欲！
（2）生问：兔子会爬树吗？
交流。
归纳：
不太会。
一般情况下，兔子能跳50--60厘米高，相当于桌子的高度。树是高大的，怎么跳得上去呢？即使兔子上了树，下来也是很难的。因为兔子的距离感很差，从高处往下跳容易受伤，甚至死亡。
（3）生问：兔子能活多久？
交流。
归纳： 5——10年。
一般情况下，兔宝宝出生4天后开始长毛，1周左右耳朵张开，2周左右眼睛睁开并开始走动，1个月后小兔就可以断奶，还能跳起来。生长4个月以后，长成大兔，再过2个月，结婚交配，1个月后，兔宝宝出生，大约5——10年后，兔子就会死去。这就是兔子的一生。（边说边贴画）（4）兔子为什么舔屁股？
交流。
归纳：吃自己的排泄物，可以再次摄取其中的营养。兔子拉的粪便有软硬两种。硬的是不吃的。不管哪种兔子拉稀时都吃自己的粪便，如果不吃，就可能生病了。（5）兔子究竟是怎样跳跃的？
交流。
归纳：兔子跳跃时后脚用力蹬地，落地时两只前脚前后错开着地，这时后脚把身体团成球状，后脚落在前脚前面，再进行第二次起跳，周而复始。（边说，边贴图）2.师：跟着音乐，我们也来学一学兔子跳吧！（放音乐，围桌子跳）3.师：小朋友学得真像，下面进入第三环节——“我说你听”。（1）师：听，兔宝宝和我们讲话了！（放录音）（2）师：听明白了吗？好。
兔宝宝还给自己画了一幅画，叫我拿来给大家看看（兔脸缺损图）。哎呀，少了耳朵，眼睛，鼻子。真是个四不象。我们帮它添上吧。游戏规则：
选择要给它添的“零件”，蒙住双眼，原地转3圈，然后再贴，最后讲出它的作用。如果贴错或讲错作用，就要表演一个节目。
4.师:最后,进入我们的第四环节——“亲密接触”。
今天，亲密对象当然是我们的兔子喽，好，我们请它吃胡萝卜！
（四）总结。
1.师: 看来小兔子很喜欢我们,因为小朋友们今天了解了很多关于它的知识。它很高兴，小朋友们，你们高兴吗？——高兴！！
好，这一期的“动物论坛”到此结束。和小兔子说声再见吧！
