八年级上生命生活与安全教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“生活生命与安全教案”。
第一单元：健康心理
第一课：超越自我教学目标：1.让学生保持学习热情；
2.培养学生学习毅力；
3.帮组学生突破学习困境
教学重难点：培养学生学习毅力，突破学习困境。预计课时：1课时 教学过程：
一、谈话导入，揭示课题
热情和毅力使我们取得成功的重要因素，面对困境，我们要怀着满腔的热情，采取积极的应对策略，努力走出困境，实现自我超越，不断走向成功。
二、新授
1.如何保持学习热情
有些成绩不理想的同学到了初二在学习上觉得苦闷，是什么原因导致的呢？学习热情对学习有什么帮组，怎样保持学习热情？
2.如何培养学习毅力
组织学生学习柏拉图的故事，谈谈自己看法和对自己的影响，同学们自觉地制定自己的学习计划，并坚持一步一步去完成自己的计划。3．如何让学生突破学习困境（1）首先让同学知道每个人在生活中和学习中都会遇到困难的，这是很正常的现象。
（2）战胜困难时我们越觉得它是一个超越自我的契机，会加快我们的成长。
（3）困难是一种考验，客服困难的过程对人是一种磨砺。（4）没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。选择不同的视角，就会有不同的认识结果。当我们面临困境时，换一个角度看问题，也许就能找的突破困境的好方法。
三、小结：
无论在生活还是学习中都要保持热情和积极地态度，只有这样我们才能战胜困难超越自我取得成功。
四、板书：
第一课：超越自我1、保持学习热情
2、培养学习毅力
3、突破学习困境
第二课：倾听与诉说
教学目标：1.让学生认识交流的意义；
2.让学生懂得沟通的技巧。；
教学重难点：1.如何提高学生之间交流。
2.让学生知道应该怎样进行沟通。预计课时：1课时 教学过程：
一、谈话导入，揭示课题
每个人的成长都离不开与人交往，想朋友倾诉自己的心绪，与同学交流彼此的感受。。。拥有良好的“听”、“说”技巧，实现有效的沟通，我们的青春会更加多姿多彩。
二、新授
1、交流的意义
叫同学们一起完成一项任务，完成后相互比较自己的“作品”。然后互相交流（提供交流机会）。
活动反思;想要提升自己在交往中与人沟通的能力，我需要。
看小资料：名人名言
2、沟通的技巧
沟通，是信息、思想和情感在个人或群体间传递与反馈的过程。要取得良好的沟通效果应掌握依稀沟通技巧。
1、学习小资料：良好的沟通技巧
2、活动：
创设情境，当你遇到如下情况你会跟人如何沟通。
三、小结：
总之，我们学了这课，要明白我们要懂得倾听与诉说。采取适当的沟通方法我们可以拥有更多的倾听和诉说的朋友。
四、板书：第二课：倾听与诉说
一、交流的意义
二、沟通的技巧
