植物的睡眠的睡眠教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“会睡觉的植物教案”。
《植物的睡眠》教案
金河小学
王爱丽
教学目标: 1.运用已有的识字能力，学会本课生字，能正确、工整的书写生字及所组的词语。2.正确流利，有感情的了朗读课文，了解植物的睡眠现象。3.对植物界的神奇充满好奇，有探求大自然奥秘的愿望。教学重点：生字教学
教学难点：阅读了解几种植物分别是怎么睡觉的。教学方法：导学互动 课前准备：生字卡、课件 课时：第二课时
导学提纲
提示：植物叶子、花受光线的明暗，温度的高低，空气的干湿等外界因素影响的一种反映。认知与探究：
一、知识性问题
1、自读课文，标出每段序号。
2、找出文中写了那几种植物的睡眠。
二、探究性问题
我最喜欢----------------，我知道他的睡眠特征是--。
1、在文中找出，小组内交流。
2、代表展示。
3、师出示图片，生根据图片说说。导学归纳：
植物的睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不仅是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢？自然界真的是太神奇了，希望大家学好知识去自然界探索更多的奥秘。反馈训练：
1、造句
只要------就------不仅------而且------
2、把自己当作植物，介绍自己是怎样睡觉的。
教学过程
一、复习导入
1、复习本课生字词的认读。
2、激趣导入、板书课题、我们人每天都要睡觉，休息大脑使我们精力充沛；身边的小动物要睡觉；大家有没有发现我们身边的植物药要睡觉。今天我们就一起走进自然看看我们身边的植物是怎样睡觉的。
二、出示导纲
（一）知识性问题
1、自读课文，标出每段序号。
2、找出文中写了那几种植物的睡眠。（1）自主学习解决问题（2）汇报，师板书
合欢树
睡莲花
红三叶草
植物的睡眠
蒲公英的花
花生
胡萝卜的花
含羞草、羊角豆、白屈菜
晚香玉的花
（二）探究性问题
我最喜欢----------------，我知道他的睡眠特征是--。
1、在文中找出，小组内交流。
2、代表展示。
3、师出示图片，生根据图片说说。
（三）合作解疑
文中写了植物的什么和什么的睡觉？作者用什么将它们连起来的？（体会过渡句的用处。）
1、找出来读读。
2、交流解疑
三、导学归纳：
植物的睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不仅是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢？自然界真的是太神奇了，希望大家学好知识去自然界探索更多的奥秘。
三、反馈训练：
1、造句
只要------就------不仅------而且------
2、把自己当作植物介绍自己是怎样睡觉的。
五、拓展
观察身边的植物，它们有什么奇特的现象？观察后记录自己的发现。
六、板书设计
合欢树
睡莲花
红三叶草
植物的睡眠
蒲公英的花
花生
胡萝卜的花
含羞草、羊角豆、白屈菜
晚香玉的花
不仅有趣还是一个科学之谜
