体育拓展课教案布制有轨电车、解手链、松鼠树木由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“松鼠拓展阅读教案”。
体育拓展课教案 授课教师：潘海宁
教学内容：
1、松鼠、大树
2、缩小包围圈
3、布制有轨电车 教学目标：
1、使学生在项目体验中打破彼此的隔阂，体会团队同伴对自己的支持；
2、在体验中获取真知，提高自信心；
3、熔炼团队、挑战自我、考验集体。
教学重点：如何在做项目的同时熔炼团队精神，加强集体建设；
教学难点：学生对项目兴趣的激发，使学生学有所乐，乐有所得，得有所悟。教学方法：讲授法、示范法、练习法、观察法、模拟法等教学方法。
一、开始部分
1、课堂常规：体育委员整队，清点人数，师生问好，安排见习生，强调课堂安全事项，宣布教学内容、目的要求。
2、热身跑，活动身体各关节。
二、基本部分
1、游戏1—松鼠、大树 操作方法：
（1）所有队员按照1、2、3，1、2、3报数，整除后，多余的队友站到圆中央，其余队友中，所有数2的队友蹲下，扮演“松鼠”的角色，数1和数3的朋友面对数2的朋友站立，伸出双手，相互握紧，共同扮演大树的角色。
（2）口令“猎人来了”，大树不动，松鼠离开自己的树洞，到新的树洞，规则：不能不动，不能到相邻的树洞。
（3）口令“大火来了”，松鼠不动，大树离开自己的位置，到新的位置，并且重新组合，规则：不能不动，不能到相邻的位置。
（4）口令“地震来了”，所有队员重新组合。
（5）活动说明及应用：教师能用清晰活泼的语言表达清楚规则，并做好监控，一般使用6到7个口令，前三个口令作为练习，后面的口令作为竞技，每次口令后，多余出来的队员，为大家表演节目。
2、游戏2—缩小包围
（1）游戏开始：所有队员围成一个圈站立，面向圆心，双臂张开搭在相邻同学的肩膀上，注意听老师口令（可以把队员们的眼睛都蒙起来做这个游戏）。（2）告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
（3）等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。
（4）现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
（5）迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。
（6）活动目的：
a.创造融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好基础。b.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
3、布制有轨电车
（1）根据人数进行分组，男女搭配，起点与折返点相距20米。
（2）以团队为挑战对象，通过“同穿一双鞋”，感悟合作精神。要求顺向、逆向和顺大比，以时间长短决定胜负。
（3）活动目的：成功需要全体成员齐心协力、脚步一致的向前奋进，此项目使学生充分体验到竞争环境下主动沟通和掌握沟通技巧的重要性。
三、结束部分
1、放松活动，让同学们在本次课上的所体验到的身心收获进行分享；
2、下课，师生再见；
3、归还器材。
