自 然 灾 害教案_路灾安全教育教案

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《 自 然 灾 害 》教 案

一、教学目标

1、认识我国几种常见的自然灾害。

2、知道我国常见自然灾害的成因,分布特点以及影响。

3、提高学生对自然灾害的认识,树立防灾减灾的意识。

4、让同学们了解自然规律,增强环保意识。

二、教学重点

我国自然灾害分布的特点及原因。

三、教学难点

导致我国气象灾害和地质灾害频发的原因。教学设计

第二章第四节 自然灾害

时逢立冬,先提出二十四节气,让同学们关注天气变化,再关注最近寒潮入侵,各地气温骤降,寒潮对社会各方面的影响。引入自然灾害的概念。

由于自然环境的异常变化,造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害的,称之为自然灾害。

举出四个生活实例判断是否为自然灾害,让同学们巩固概念。提出本节课学习内容,自然灾害的类型,分布及预防。一自然灾害的种类和概念

自主预习课本54、55页内容,完成以下问题。

1、我国常见的自然灾害有哪些?

2、你见过哪些自然灾害,它们造成了哪些危害?

3、理解七种自然灾害的成因和危害。材料:2018年我国前三季度自然灾害共造成1.3亿人次受灾,563人死亡,直接经济损失2522.8亿元。

5、为什么我国自然灾害频发?

我国常见的自然灾害:气象灾害(干旱、洪涝、台风、寒潮等)地质灾害(地质、泥石流、滑坡等)。

二、自然灾害的分布

读我国气象灾害的分布图分析(小组合作探讨)

1、华北地区为什么春旱严重?

2、长江中下游地区为什么洪涝多发区?

3、台风和寒潮在路径和时间上有什么不同?

4、你还发现了什么?

读我国地质灾害的分布图分析(小组合作探讨)

5、试从地形、降水、板块构造等方面分析我国地质灾害主要分布的地区及原因。

在同学们踊跃发言后,关注到由于我国地域辽阔,地形复杂,气候多样,季风气候显著。造成我国自然灾害种类多,分布广,发生频繁。

三、防灾减灾

用大量的事实向大家证明防灾减灾的重要性。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。在很多沿海地区可能会引发海啸。历史上几次海啸都带来了极大的灾难,汶川地震的情景还历历在目。时刻给我们敲响警钟。

习总书记曾说:“大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。同自然灾害抗争是人类生存发展的永恒课题。”。

在今年10月10日习近平总书记主持相关会议,研究提高我国自然灾害防治能力。加强自然灾害防治关系国计民生,要建立高效科学的自然灾害防治体系,提高全社会自然灾害防治能力,为保护人民群众生命财产安全和国家安全提供有力保障。

图片说明:我国科技进步在防灾减灾方面的应用;公益广告里的小知识;灾害的救助;

科普知识和防治自然灾害的相关演习。最后关于地震的自救和泥石流的自救。作为大家的讨论点,让同学们意识到科学防灾的重要性,并加强自身学习,为更好的认识自然,探寻自然界的规律贡献自己的力量。

四、本课小结

五、科普小视频“地震来了怎么办?”

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