三月小班舞蹈班教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班舞蹈活动教案”。
201——2012学年下期小班舞蹈班教学计划
刘翡翡
一、教学目标：
1、培养幼儿带着愉快的心态学习舞蹈，使她们在学舞蹈中产生对舞蹈的热爱。
2、培养幼儿载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
3、认识身体的基本部位（头、颈、背、腰、臂、手、膝、踝、趾），并对这些部 位进行松弛，伸展和灵活运动的初步训练。
4、认识身体部位的左与右，认识教室的八个基本方位。
5、初步达到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。
6、认识音乐节拍，培养幼儿按节拍做动作。
二、教学重难点：
1、重点教会幼儿认识身体的基本部位（头、颈、背、腰、臂、手、膝、踝、趾），并对这些部位进行松弛，伸展和灵活运动的初步训练。
2、学会认识音乐节拍，培养幼儿按节拍做动作。
三、教学内容：
1、中国舞
2、基本功练习：《勾绷脚组合》《提陈呼吸练习》《压胯组合》《绕腕练习》《波浪柔手组合》
《压腿组合》《前抬腿组合》《后抬腿组合》
3、成品舞：《公共汽车》《我爱你》《猪八戒吃西瓜》
4、律动：动物类律动
四、教学活动流程：
第一单元 中国舞
八个课时
第二单元 成品舞
基本功组合八个课时
第三单元 中国舞
八个课时
第四单元 成品舞
基本功组合八个课时
第五单元 中国舞
三个课时 十月份教案
基本功组合《勾绷脚组合》 第1课时
刘翡翡
一、教学目标：
（1）运用幼儿熟悉的音乐，培养幼儿的良好的节奏感。
（2）通过舞蹈动作的学习，提高幼儿肢体协调能力。
（3）培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯。
二、教学重点：提高幼儿节奏感及协调能力，舒活筋骨，以愉悦的心态进入舞蹈活动当中。
三、教学难点：能跟随速度较快的音乐节奏，在教师的带领下，完整的进行活动。
四、教学内容：
1、上课队形安排及常规要求。
2、学习舞蹈《勾绷脚组合》、3、基本功训练：练习压垮、腰部力量的练习 活动流程：
1、熟悉孩子，安排上课队形，强调常规要求。
2、教授新课：基本功组合《勾绷脚组合》（1）熟悉音乐。
（2）教师示范。
（3）分解动作。
（4）分段练习。
（5）运用故事情节，帮助幼儿记忆音乐，记忆舞蹈动作。
（6）跟随教师哼唱音乐，完成表演。
（7）尝试跟随音乐在教师带领下反复练习。
3、喝水、入厕。
4、放松活动：游戏《小青蛙找家》。
5、基本功训练：练习压垮、腰部力量的练习
6、练习舞蹈《勾绷脚组合》
基本功组合《勾绷脚组合》第2课时
活动重难点：喜欢舞蹈活动，能积极大胆的表现，能完整记忆舞蹈动作，独立完成表演。
教学内容：
1、复习舞蹈《勾绷脚组合》
2、基本功训练：练习压垮、腰部力量的练习 活动流程：
1、在教师带领下复习舞蹈《勾绷脚组合》。
2、针对幼儿掌握情况，进行难点练习和个别辅导。
3、教师哼唱歌曲，幼儿尝试独立表演。
4、尝试跟随音乐独立表演。
5、喝水、入厕。
6、放松活动：游戏《小青蛙找家》。
7、基本功练习：练习压垮、腰部力量的练习
8、分组进行表演活动。
9、幼儿独立向家长表演舞蹈《勾绷脚组合》
10、教师点评、总结。
基本功组合《提陈呼吸练习》 第3课时
刘翡翡
一、教学目标：
（1）运用幼儿熟悉的音乐，培养幼儿的良好的节奏感。（2）通过舞蹈动作的学习，提高幼儿肢体协调能力。
二、教学重点：提高幼儿节奏感及协调能力，舒活筋骨，以愉悦的心态进入舞蹈活动当中。
三、教学难点：能跟随速度较快的音乐节奏，在教师的带领下，完整的进行表演活动。
四、教学内容：
1、基本功训练：练习压垮、腰部力量的练习
2、教授新课《提陈呼吸练习》 活动流程：
1、熟悉孩子，安排上课队形，强调常规要求。
2、基本功训练：练习压垮、腰部力量的练习
3、教授新课：舞蹈《提陈呼吸练习》（1）熟悉音乐。
（2）教师示范。
（3）分解动作。
（4）分段练习。
（5）运用故事情节，帮助幼儿记忆音乐，记忆舞蹈动作。
（6）跟随教师哼唱音乐，完成表演。（7）尝试跟随音乐在教师带领下反复练习。
4、喝水、入厕。
5、放松活动：音乐游戏《握手舞》。
6、练习舞蹈《提陈呼吸练习》
7、召开家长会，告知注意事项，需要配合的事情及常规要求。
基本功组合《提陈呼吸练习》 第4课时
活动重难点：喜欢舞蹈活动，能积极大胆的表现，能完整记忆舞蹈动作，独立完成表演。
教学内容：
1、复习舞蹈《提陈呼吸练习》
2、基本功训练：练习压垮、腰部力量的练习 活动流程：
1、在教师带领下复习舞蹈《提陈呼吸练习》。
2、针对幼儿掌握情况，进行难点练习和个别辅导。
3、教师哼唱歌曲，幼儿尝试独立表演。
4、尝试跟随音乐独立表演。
5、喝水、入厕。
6、放松活动：音乐游戏《握手舞》。
7、基本功练习：练习压垮、腰部力量的练习
8、分组进行表演活动。
9、幼儿独立向家长表演舞蹈《提陈呼吸练习》
10、教师点评、总结。基本功组合《勾绷脚组合》《提陈呼吸练习》 第5课时
刘翡翡
一、教学目标：
（1）通过诙谐幽默的舞蹈动作，使幼儿对舞蹈活动感兴趣。（2）运用幼儿熟悉的音乐，培养幼儿的良好的节奏感。（3）通过舞蹈动作的学习，提高幼儿肢体协调能力。
二、教学重点：提高幼儿节奏感及协调能力，舒活筋骨，以愉悦的心态进入舞蹈活动当中。
三、教学难点：能跟随速度较快的音乐节奏，在教师的带领下，完整的进行表演活动。
四、教学内容：
1、基本功训练：练习压垮、腰部力量的练习
2、复习基本功组和《勾绷脚组合》《提陈呼吸练习》
1、基本功训练：练习压垮、腰部力量的练习
2、复习基本功组和《勾绷脚组合》《提陈呼吸练习》（1）熟悉音乐。
（2）教师示范。
（3）分解动作。
（4）分段练习。
（5）运用故事情节，帮助幼儿记忆音乐，记忆舞蹈动作。
（6）跟随教师哼唱音乐，完成表演。
（7）尝试跟随音乐在教师带领下反复练习。
4、喝水、入厕。
5、放松活动：音乐游戏《点点手心》。
6、练习基本功组和《勾绷脚组合》《提陈呼吸练习》
舞蹈《猪八戒吃西瓜》 第6课时
活动重难点：喜欢舞蹈活动，能积极大胆的表现，能完整记忆舞蹈动作，独立完成表演。
教学内容：
1、学习新课《猪八戒吃西瓜》
2、基本功训练：练习压垮、腰部力量的练习 活动流程：
1、在教师带领下学习新课《猪八戒吃西瓜》。
2、针对幼儿掌握情况，进行难点练习和个别辅导。
3、教师哼唱歌曲，幼儿尝试独立表演。
4、尝试跟随音乐独立表演。
5、喝水、入厕。
6、放松活动：音乐游戏《点点手心》。
7、基本功练习：练习压垮、腰部力量的练习
8、分组进行表演活动。
舞蹈《猪八戒吃西瓜》 第7课时
刘翡翡
一、教学目标：
（1）通过诙谐幽默的舞蹈动作，使幼儿对舞蹈活动感兴趣。（2）运用幼儿熟悉的音乐，培养幼儿的良好的节奏感。（3）通过舞蹈动作的学习，提高幼儿肢体协调能力。
二、教学重点：提高幼儿节奏感及协调能力，舒活筋骨，以愉悦的心态进入舞蹈活动当中。
三、教学难点：能跟随速度较快的音乐节奏，在教师的带领下，完整的进行表演活动。
四、教学内容：
1、基本功训练：练习压垮、腰部力量的练习
2、复习舞蹈《猪八戒吃西瓜》、活动流程：
1、基本功训练：练习压垮、腰部力量的练习
2、复习舞蹈《猪八戒吃西瓜》（1）熟悉音乐。
（2）教师示范。
（3）分解动作。
（4）分段练习。
（5）运用故事情节，帮助幼儿记忆音乐，记忆舞蹈动作。
（6）跟随教师哼唱音乐，完成表演。
（7）尝试跟随音乐在教师带领下反复练习。
4、喝水、入厕。
5、放松活动：音乐游戏《握手舞》。
6、复习舞蹈《猪八戒吃西瓜》
汇报课 第8课时
活动重难点：喜欢舞蹈活动，能积极大胆的表现，能完整记忆舞蹈动作，独立完成表演。
教学内容：
1、基本功组合《勾绷脚组合》《提陈呼吸练习》
2、舞蹈《猪八戒吃西瓜》 活动流程：
1、在教师带领下复习基本功组合《勾绷脚组合》《提陈呼吸练习》。
2、幼儿分组尝试跟随音乐独立表演。
3、喝水、入厕。
4、放松活动：音乐游戏《握手舞》。
5、舞蹈《猪八戒吃西瓜》
6、分组进行表演活动。
7、幼儿独立向家长表演舞蹈《头的动作》
8、教师点评、总结。
