五年级心理健康教案他人眼中的我由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“欣赏他人心理健康教案”。
五年级心理健康教案
第二课他人眼中的我教学目的：通过学习这节课，要让学生知道别人是怎样评价自己的，同时也认识别人眼中的自己是什么样的，从而开始思考自己的优缺点，进而引导学生学习改善自己缺点的方法。
教学准备：
一、准备教案。
二、准备课件：小黑板、挂图、故事书等等。
教学方法：
一、故事
一、活动。
二、讨论。
教学课时：
一、教学课时：一课时
教学过程：
一、引入：教师以讲故事的形式开始这一课，他讲的是我国著名篮球运动员姚明和电影明星李连杰的故事，最后作小结。教师：“同学们，从他们的故事中，我们看到了：你付出了怎样的努力，你在人们的心中就拥有怎样的地位。那我们今天就来了解一下自己在别人心目中是怎样的。”
二、让学生画一个心目中的他人，让学生把自己所画的图拿到台上展示，然后进行简单的描述，并说出图上人所具有的优缺点，接着让其他的学生猜一猜这是谁，同时说一说为什么你认为是他。
三、交流感受：通过刚才的展示，让学生仔细思考，自己为什么在别人心目是那样的。
四、进行小组活动：分小组进行交流，让小组内的同学谈谈他们对你的印象，记下同学们对你的评价。然后比对心目中的自己，进行比较，两者之间有什么差异，并想一想为什么存在这种差异。最后用图表的形式把自己的优缺点展示出来，然后请同学帮助自己想一想该怎样来进行改进。
五、趣味活动：优点大轰炸。让学生们为成一圈，一次有一名学生坐在中间，其他学生对他进行赞美。然后进行讨论：在大家称赞的优点中你都发现了什么？被赞美时你有什么样的感受？
六、通过这个活动，让学生思考改进自己的方法。
