教案：猜猜我有多爱你由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“猜猜我有多爱你的教案”。
等级园验收活动名称：猜猜我有多爱你
陆爱萍2008.5
活动目标：
1．欣赏故事《猜猜我有多爱你》，体会故事的语言美及其所表达的浓浓亲情。
2．学习以生动自然的表情和真挚夸张的动作、语言来表达抽象的情感。活动材料：
Ppt，一段柔和的音乐
设计意图：
爱是一种弥漫于心灵的情感，真真切切而又难以言状。然而，表达言状或者说符号表征对人的自我的形成起着极为重要的作用。当幼儿以肢体动作以及语言表达着自己对母亲的浓浓亲情，他们也就内化着这种情感，建构着自己的人格，影响着今后的行为。在主题活动“我爱我家”中，设计了活动“猜猜我有多爱你”。首先，在讲述作品时，以生动而又自然的神情、真挚而又夸张的体态和语言将小兔和妈妈之间的那种情感浓墨重彩地渲染出来，让幼儿体会到母子之间那种浓浓的亲情。其次，引导幼儿以自己的方式去表达情感，把对妈妈的爱表达出来，通过动作、语言来表达抽象的情感。活动过程：
一、欣赏故事
1．老师出示书，谁知道叫什么名字？（一起来认认书上的字）
2．猜猜故事里讲了什么？
3．教师在音乐背景下，有感情地讲述故事。从开始讲到“嗯，这真的很多。” 提问：1）小兔子用什么动作来表示对妈妈的爱？（幼儿一起学学）
2）兔妈妈也张开手臂，张得再也张不开，看看谁爱得多？
3）看看小兔还用什么方法来表示它的爱？
4．教师继续讲故事，从“小兔想了想踮起脚”到“我跳得有多高，我就有多爱你”。
提问：1）小兔子和兔妈妈又用了什么动作和办法来表示自己的爱？
2）它说了什么？（我爱你一直到我的手指头）一起说说。
4）那它俩谁爱的多？
3）还做了什么？你们能跳的高吗？跳得多高就有多爱你。（幼儿也来
跳跳，鼓励幼儿一边跳一边说。）
5．幼儿继续看ppt。
提问：看到什么？小兔看到了那么多东西，你猜猜它会怎么说，用什么表示对妈妈的爱？（鼓励幼儿用图片上的东西来表达爱）
二．说说自己的爱。
1．教师出示图片：天空、树叶、房子、围巾、上海
你能用什么来说说看对妈妈的爱吗？
2．例：房子有多高，我就有多爱你。妈妈说：东方明珠有多高就有多爱你。等等
3．教师继续讲故事到结束：你们觉得这个故事有爱吗？你最爱家里的什么人？你们爱老师？爱小伙伴吗？你对他们的爱有多少？那待会去告诉他们。
