五年级语文上册 陨石 教案 沪教版由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“沪教版五上语文教案”。
陨石
教学目标：
1.运用科普文的阅读方法学习课文，了解陨石的知识，激发探索科学奥秘的热情。2.了解课文说明的严谨和文句的生动，理解“异乎寻常”、“貌不惊人”、“目瞪口呆”、“天然史书”、等词语的意思。重点与难点：
重点：能运用科普文的阅读方法读书，了解常州陨石的有关知识，了解课文的定法。难点：了解课文的写法，激发学生探求科学奥秘的热情。教学时间：2课时。
第1课时
教学目标
1.初读课文，了解大意。
2.运用科普文的阅读方法，读懂第1.2自然段，了解常州陨石的外形和来历。教学过程：
一、揭题，回顾学法。
科普说明文学习有哪两个基本学习要求？
（掌握课文的知识要点，了解课文的写法。）
科普说明文一般该怎样阅读？
（学习生字词——梳理介绍的知识要点——了解介绍知识点的说明方法。）
二、自学，初知大意。
1.自学生字词，读准生字字音，比较组词：
暮——墓——幕——慕遨——傲——熬
联系上下文了解下列词的大意：
异乎寻常貌不惊人目瞪口呆天然史书
2.课文介绍的陨石是哪儿的？怎么来的？有什么用处？
三、阅读，了解1.2自然段。
课文的旁注有什么作用？
根据第1自然段旁注阅读填表。
人们为什么对这块石头那么感兴趣？称它为异乎寻常的石头？根据第2自然段旁注阅读填表。
陨石坠落许家，人们为什么目瞪口呆？
根据填表用自己的话简要说说陨石的来历。
四、巩固作业。
1.抄写生字词。
用心
爱心
专心 1
2.填空：
陨石的外形很特别，一是，二是。
陨石坠落时，天空传来的响声，发出，的工夫，它划着的线，坠落到地上，钻入一个的洞。洞里有的亮光，还有的热气。它是送给我们的礼物。
第2课时
教学目标：
1.了解陨石的科学研究价值，激发探求自然奥秘的热情。
2.了解课文严谨和形象的说明特点。教学过程:
一、复习回顾。
课文介绍了什么？
说说这块陨石的外形特点和来历。
二、阅读课文第3自然段。
自由阅读课文，思考：
1.为什么游人们常围在落星亭周围，对这些石头津津有味地谈论？人们会谈论些什么？
2.为什么它坠落时会有夺目的火光和巨响，会砸出1米多深的洞，还有一股热气？
3.为什么说陨石是送上门来天然史书？这块陨石是什么类别的陨石？
独立读划——同桌互议——全班交流讲评。
三、研究写法。
这篇《陨石》的写法和《意想不到的灾难》有什么不同？
（叙述来历是生动具体的叙事而不是简略的概述；从来历到陨石的研究价值之间是用设问句作过渡，自然而吸引读者。）
严谨：时间、地点准确，价值科学说明。
生动：陨石外形介绍形象，开头吸引读者，设问句点明异乎寻常石头的地位——宇宙礼物，并引出下文；陨石来历介绍具体形象。
四、小结。
课文旁注有什么作用？读了后有什么问题，有什么想法？
五、延伸作业。
1.摘录课文的设问句、拟人句。
2.根据课文内容，用“异乎寻常、貌不惊人、目瞪口呆、天然史书”说一段话。
用心
爱心
专心 2
