心理法制教案诚实是金由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“安全法制心理教案”。
心理法制教案---诚实是金
教学目标：
⒈ 懂得诚实是中华民族的传统美德，激发学生的向往之情。
⒉ 知道诚实是做人之本，是每个人都应具备的品质。知道诚实有多种表现，如拾金不昧、信守承诺、不说谎话、实事求是等。
⒊ 能勇于承认错误，并努力改正，做一个诚实守信的人。教学重点：
1.诚实是做人之本，诚实就是不自欺，不欺人。
2．敢于承认错误并勇于改正错误，同样是个诚实的孩子。
教学难点：把“诚实”的信念变成自觉的行为习惯，做到言行一致，表里如一。
教学时间：2课时
第1课时
课时目标：
⒈ 懂得诚实是金的道理，知道这是每个人都应具备的品质。
⒉ 通过收集资料、故事汇报，知道诚实有多种表现，如拾金不昧、信守承诺、不说谎话、实事求是等。课前准备：
⒈ 学生搜集古今中外有关诚实的故事。
⒉ 学生收集身边诚实的事例。教学过程：
一、导入：⒈ 歌曲激情。太阳给我们七彩的阳光，月亮给我们美好幻想，祖国给我们快乐时光，我们是幸福的少年。让我们一起来欣赏歌曲“我们是幸福的少年”。是啊，我们都是幸福的少年，我们一天天地成长，个子会更高，朋友会更多，学习会更好，本领会更大！（呈现文字）⒉ 游戏揭题。
你们的本领究竟有多大呢？老师考考你们。闭上眼睛，我们来做个涂色游戏。游戏规则：闭上眼睛，用彩笔将图中两个圆圈涂满颜色，看谁涂得又快又好。
⑴ 请学生汇报涂色情况。
你涂得怎么样？为什么会涂成这样？
⑵ 小结揭题。
你们真是诚实的孩子。今天我们就来学习第一课《诚实是金》。齐读课题。
二、学习：⒈ 故事明理。
⑴ 下面我们来听一个许衡小时候的故事。边听边想：这个故事讲了什么，给了你什么启示？（师讲述《许衡不吃无主之梨》书3页）⑵ 学生自由发言。⑶ 简介许衡。
当年被小伙伴称为傻小子的许衡，后来竟成为了杰出的学者和政治家。正因为他诚实地做人、诚实地做学问，才赢得了大家的尊重和信任。⒉ 寻找“诚实”。⑴ 寻找历史上名人伟人的事例。
在历史上还有许多像许衡那样诚实的人。你还知道哪些？A 四人小组交流课前收集到的古今中外有关诚实的事例。B 学生上台演讲小故事。
听了这些故事，你得到了什么启示？⑵ 寻找身边的事例。
在我们身边，也有这样诚实的人吗？请你说说。
A 同桌交流。B 学生汇报。⒊ 结“诚实果”。
在我们的生活中，有许多事看似小事，但实际并非小事。有时还会给我们带来意想不到的后果。我们来看一个动画。边看边想：小刚是一个怎样的人？为什么？（书第4页“小洞不补,大洞难补”）
个别学生汇报。听了同学们的话，小刚最后怎么样了呢？请听小刚的“真情告白”。（师说）
教师小结：诚实是中华民族的传统美德。能勇敢地面对，承认错误，同样是诚实的表现，更能赢得别人的信任和尊重，受到大家的欢迎。让我们再一次为小刚的诚实表现热烈鼓掌。（点击课件出示小结内容，学生齐读）
三、拓展：⒈ 请学生课后收集有关诚实的名人名言。⒉ 课外阅读有关诚实的故事。
