《健康生活每一天》教科版六年级下册品社教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六年级下册品社教案”。
《健康生活每一天》教案
健康加油站
教学目标
懂得健康的重要意义，初步培养积极锻炼身体、均衡营养等良好的习惯。
教学重点
懂得健康的重要意义，积极锻炼身体，培养积极锻炼身体、均衡营养等良好的习惯。
教学难点
理解健康包括身体健康和精神健康，两者是互为补充的关系。
教学准备
多媒体教学光盘搜集名人锻炼身体的故事。
教学过程
一、快乐链接。
播放歌曲《健康歌》，让学生运动带来的轻松、愉快、充满活力的感觉。让学生结合自身实际说说对“健康”一词的理解。
二、合作交流。
1、你喜欢什么样的体育活动？你是怎样坚持的？
2、选择自己喜欢的、适合自己的运动项目。
3、邀请家人、朋友一起锻炼。
4、如果自己能坚持锻炼，给自己一点奖励。
5、定期总结，写出体育锻炼给自己的帮助等等。
7、说说自己身边不讲卫生、不合理的习惯。
剧烈运动完后，直接到水龙头边接水喝；不吃青菜，看到蔬菜，不动筷子；用别人用过的餐具；看电视常常一看就是大半天；锻炼身体坚持不了等等。
三、积极锻炼身体。
1、向学生说明进行体育锻炼的必要性。生命在于运动，良好的体魄可以通过体育锻炼来获得。为了促进身体的正常发育，保证充足的学习经历，我们每天必须进行适当的体育锻炼。
2、向学生说明进行体育锻炼可以选择自己喜欢的、适合自己的运动项目。
3、让学生以小组为单位讨论，怎样坚持进行体育锻炼。
4、小组推选代表怎样坚持进行体育锻炼。
5、向学生介绍名人毛泽东进行体育锻炼的故事。体育锻炼是毛泽东喜欢的休闲方式。
在众多的体育项目中，他最喜欢游泳。每次外出巡视，他总是抽空到江河或水库劈波斩浪一番，北戴河、长江、珠江、钱塘江、湘江、以及韶山水库、庐山水库都留下了他搏击风浪的身姿。毛泽东1965年在三次畅游长江后，兴奋得写下了《水调歌头、信步》“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。
6、让学生看课本齐白石爷爷的故事。阅读教科书P21中的故事，寻找齐白石健康的秘诀。
7、让学生说通过这两个故事自己明白了什么。积极引导学生体会进行体育锻炼的重要性。健康秘诀：坚持锻炼身体，注意饮食起居，保持心情愉快。
8、让学生介绍自己知道的关于健康的故事。让学生说要有健康的身体除了进行体育锻炼外，还有哪些因素。积极引导学生说出更多的身体健康的因素。
四、展示提升。
各小组派代表上台展示，分别完成合作探讨中的问题。
五、健康情报。
1、向学生介绍健康生活的“八少八多”。
（少肉多菜、少盐多醋、少衣多浴、少糖多果、少食多嚼、少车多步、少有多眠、少愤多笑）。
2、向学生讲解萝卜的重要营养价值。
3、让学生看课本“关于吃的学问”。
4、让学生说自己身边不讲卫生、不合理的习惯。
5、向学生讲解关于预防乙型肝炎的知识。（见教学光盘）。
六、知识梳理。
1、一个人的健康并不仅仅是健康的体魄，还需要有健康的心理，希望大家随时关注健康知识，时刻提醒自己注意身体健康。
2、只有坚持锻炼、生活有规律、注意饮食，保持心情愉快，才能使自己的身体健康。
七、制定健康计划。
每位同学根据自己的具体情况制定健康计划。可以从均衡饮食、坚持锻炼、生活有规律等方面入手。可以让爸爸妈妈做自己的监督人。
