第一章教案(网络能为我们做什么)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“网络营销第一章教案”。
课题1
因特网服务类型
【教学分析】
一、教材分析
本节内容为教育科学出版社普通高中课程标准实验教科书《网络技术应用》（选修）第一章“网络能为我们做什么”的第一节“因特网服务类型”，课时为1节，主要内容是因特网服务类型中的文件传输服务，二、教学对象分析
本案例的对象是高二年级的学生。通过一学年的学习，大部分学生有了一定的信息技术基础及网络知识，学生上网现象普遍，也能够利用一些因特网服务，比如利用qq可以传输文件，但同学们都没有用过文件传输（ftp）服务，这对他们来说是全新的内容，所以引起学生的兴趣非常重要。教学目标
1、知识与技能：了解因特网服务的基本类型和特点；掌握常用的FTP工具的基本使用方法
2、过程与方法：通过动手操作来体验因特网的魅力所在3、情感、态度与价值观：能够利用因特网为我们的学习、生活服务；通过完成实践活动，激发学生对信息技术学习与应用的浓厚兴趣，培养学生正确选择、运用信息技术收集、交流信息的能力。
教学重点：文件传输（ftp）
教学难点：文件传输（ftp）工具的使用 教学方法：讲授法、操作法（实验）课时安排：1课时 教学过程：
一、问题引入
现在我们来做个现场调查，在同学们当中，有没有同学没有使用过因特网？请同学们举手。生：回答问题。
那你们使用因特网来做些什么？
生：回答问题。（例如玩游戏、聊天、下载软件、查找资料、看电影、听歌等等）那大家利用因特网传输文件吗？ 生：回答问题。（有，例如qq）
其实，大家所说的这些都是因特网的服务，也是大家所经常用到的，那么这节课我们来进一步了解因特网更多的的服务类型。
二、讲授新课
在同学们当中，有好些同学利用过qq来传输过图片或者文件，那下面老师介绍一种新的传输工具，文件传输（FTP）。希望你们掌握之后，给你们的学习、生活服务。下面大家带着这几个问题去思考，可以借用因特网。
1、文件传输
问题1：什么是FTP？它有那些下载工具？你曾用过哪一种？它有几种类型？你知道匿名FTP吗？ 生：借助课本或因特网查找答案。并请学生回答问题。老师作补充说明，解释。
既然大家对FTP有了基本的了解之后呢，那我们就来利用它的下载工具cuteFTP进行文件的下载。
2、【学生实践】：安装cuteftp，并登陆清华大学匿名服务器ftp.tsinghua.edu.cn，尝试下载文件。感受FTP服务的文件下载功能.教师总结同学们使用的情况，并对个别疑难问题讲解。
3、远程登陆（TELNET）
现在我们来认识另外一种服务类型，远程登陆（TELNET）。大家从下面的问题思考： 问题2：什么是远程登陆？它的产生？请用两种方法登陆并进行比较，Telnet smth.edu.cn http://www.daodoc.com , www.daodoc.com ,www.daodoc.com ,www.daodoc.com ２、特色检索工具
我们经常使用的一般是综合信息检索工具，而当我们要查找图片、音频资料、个人电话、地图等信息时，使用综合搜索引擎会找到很多无用的信息，而且搜索的效率和有效性都不高。这时，就可以使用特色搜索引擎(有时是综合检索工具其中的一个功能)，这些检索工具专门收集某一类的信息资源，内容丰富，数据量大，能帮助我们迅速找到一些有用的信息。
如：www.daodoc.com，www.daodoc.com ３、专业性质的搜索引擎：
如SOSIG是社会科学信息的专门的信息检索工具(http://www.daodoc.com)，包括的资源有：Usenet,FTP、新闻等。课堂作业：
试用不同种类的搜索引擎检索“北京奥运”，比较它们的不同 教学反思：
课题4
因特网信息检索发展趋势
教学目标：
1、知识与技能：
了解常用的因特网信息检索工具类型;能描述信息检索工具的基本工作原理和特点 掌握常用因特网信息检索工具的使用方法，能熟练使用检索工具获取所需信息。
2、过程与方法：体验因特网信息检索工具的优缺点；
3、情感、态度与价值观：通过完成实践活动，激发学生对信息技术学习与应用的浓厚兴趣，培养学生正确选择、运用信息技术收集、交流信息的能力。
教学重点：掌握常用因特网信息检索工具的使用方法 教学难点：能熟练使用检索工具获取所需信息。教学方法：讲授、实践、讨论 教学课时：１课时 教学过程：
一、搜索引擎的发展趋势
１、多媒体信息检索
多媒体技术、网络技术和信息数字化处理等高新技术的飞速发展，使得因特网上的多媒体数据量激增，网络信息已不再只是单纯的文本信息。
在多媒体数据库中，除了传统的文本和数字外，还包括图形、图像、视频、音频、动画以及以上各种媒体的组合。多媒体信息的内容具有丰富的内涵，每一种多媒体数据中都有一些特殊的数据，这些数据难以用字符来描述，如图像的颜色、纹理、形状，动画中的运动、声音的音调等。另外，由于多媒体形式的多元化和特征的多维性，不同的人因知识、经验不同而有不同的理解，在很多情况下，多媒体信息也无法直接用几个关键词加以描述。例如，我们现在查找歌曲，一般是通过歌手、歌曲名、歌词等进行检索，而歌曲的旋律、音调、音质等难以用文字表述，这些正是基于内容的音频检索需要研究和解决的问题，以期达到更深的检索层次和更好的检索效果。
2、专业垂直搜索引擎
由于用户从事的职业有很大不同，不同用户对信息搜索也往往有自己的专业要求。综合性的搜索引擎收录各方面、各学科、各行业的信息，不相关的信息太多，专业垂直搜索引擎可以解决这个问题。垂直类搜索引擎是只面向某一特定的领域，专注于自己的特长和核心技术，能够保证对该领域信息的完全收录与及时更新。因此，基于专业领域的“垂直搜索引擎”开始成为搜索引擎发展的一个新趋势。
二、信息检索工具的工作原理
在我们上网查找资料、搜索图片的时候，第一个想到的就是“搜索引擎”，可是有些同学会问，搜索引擎是怎样搜索到信息的呢?下面我们就来了解一下因特网信息检索工具是如何工作的，它们各自具有什么特点。
１、全文搜索引擎的工作原理
搜索引擎是如何搜索信息的呢?同学们可能听说过“网络机器人”、“爬虫”、“蜘蛛”等这类名词，也知道搜索引擎多亏了它们的辛勤工作。其实，这只是搜索引擎的一个组成部分，叫做“搜索器”。
搜索引擎的工作包括如下三个过程:一是搜索器在因特网中发现、搜集网页信息;二是索引器对所搜集的信息进行提取和组织，并建立索引库;三是由检索器根据用户输人的查询关键词，在索引库中快速检出相关文档，进行文档与查询内容的相关度比较，对检出的结果进行排序，并将查询结果返回给用户。
２、目录索引类搜索引擎的基本工作原理
目录索引类搜索引擎一般采用人工方式采集和存储网络信息，依靠手工为每个网站确定一个标题，并给出大概的描述，建立关键字索引，将其放人相应的类目体系中。
网络目录资源从采集、索引分类、建库到建立用户界面的过程，与全文搜索引擎有相似之处。不同的是，网络目录通常是按网络资源的主题性质进行分类，以某种分类体系为依据，将信息资源分为若干领域的主题范畴，然后再细分为各科专题目录，最后列出具体的相关网站(资源)，形成一个由信息链组成的树状结构，即总目录一专题目录一链接一网站。从使用的角度讲，目录索引类搜索引擎最大的特点就是在查询信息时，事先可以没有特定的信息检索目标(关键词)，通过浏览主题了解某一主题的相关资源。而且，目录索引类搜索引擎的网页由人工精选，网页内容丰富，学术性较强。
但是，因特网上的信息量大，信息资源不断增加、复杂多变，人工分类具有一定的主观性;同时，由于人工编制和维护要花费大量的人力和时间，因此，更新速度慢。
部分网络目录并不全是人工方式采集和组织信息，而是利用自动功能或者由用户递交的方式来丰富和补充资源。由于目录索引类搜索引擎与全文搜索引擎检索有各自的优点和缺点，目前它们谁也无法完全取代谁，于是很多搜索网站都同时提供这两种类型的服务，例如Yahoo、Sina等。
现在，我们来总结一下利用因特网进行资源检索时用到的一般策略，如果想大致了解某一个领域的信息资源，可以使用目录索引类搜索引擎;如果对需要检索的信息资源目标比较明确，可以根据信息资源的类型选择搜索工具，例如，一般的信息资源可以使用综合性的搜索引擎;文件可以使用文件检索;如果资源是图片、视频等，还可以使用一些特色的搜索引擎;如果检索的内容专业性较强，就可以使用专业搜索引擎;如果想全面了解网上信息资源，就可以选择元搜索引擎试试了。课堂作业：
１、用百度搜索你喜欢的音乐文件和视频文件 ２、用yahoo和sogou分别搜索“全文搜索引擎和目录索引类搜索引擎的基本工作原理”并比较它们结果的异同。
教学反思：
