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《自我介绍》作文教案设计
刘正刚
教学目标：
1、让学生学会按一定顺序作自我介绍。
2、学会抓住人物的特点。
3、积累更多描写外貌和性格的好词佳句
4、学会自我评介作文和修改作文。教学重点：
能准确抓住自己的外貌特点，能清楚的介绍自己的性格爱好。教学难点：
怎样介绍清楚自己的性格爱好 教学过程：
一、导入
听小故事，提问：自我介绍有什么作用？
4．有了个性，就要用典型事例来反映，留给人民映像才会深
5．如何写典型事例：一定要新颖，想别人没想到的，举两画的例子
五、敢于亮丑---说说自己的缺点
1．人无完人，每人都有缺点，如懒惰贪玩任性骄傲粗心
2．想一想，说一说自己的的缺点
六、总结与拟题目
1． 总结：我是一个--------的孩子
2． 拟题目：如自我介绍；这就是我；我是另类；-------的我；
七、例提纲
开头：写自已的身份与外貌
中间：自己的爱好，性格，缺点
结尾：总结。如：我就是我，一个调皮，记忆力强的小女孩
九、布置作文练习
十、课后小结
同学们，在当今这个竞争激烈的社会中，学会介绍自己很重要，当你换一所学校，你要把自己介绍给你的新同
导语：当我们为了让大家更好地了解自己时，就需要
八、范文欣赏 做出自我展示，“介绍我自己“。有的同学会说，这还不简单么，说说自己的名字，性格爱好不就行了么，对，能这样想的同学，说明你很聪明，可是，写进作文中时怎样才算具体和新颖呢？
学，当你走上社会，去竞争一个新的岗位，你又要把自己
今天咱们就利用这个课堂来学习怎样更好地秀出自介绍给你的新同事、新领导。孩子们，学会了如何介绍自
己，你就拥有了更多的朋友，更美好的生活。
己。
二、写自己的的身份与外貌
游戏小结：我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来，因
1． 猜一猜
为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的孙悟空诸葛亮哪吒猪八戒红太郎
外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上三
2． 看一看图片
个人是谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者
3． 学一学段子
也描写出了他们外貌的特点。所以，我们在对人物进行外
4． 练一练：写写自已的外貌
貌描写时，一定要把人物外貌的特点描写出来，使认识他
三、写自己的的兴趣爱好
（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁，不认识
1． 看一看图片
他（她）的人也能想象出他（她）的样子。
课件出示种花、打篮球、踢足球、跳绳、弹琴、画
画、跳舞、做作业、看电视、拖地、浇花、看课外
书……
2． 学一学段子
3． 练一练：写写自已的兴趣爱好
四、用典型事例写自己的个性
1．什么是个性：一个人与别人不同的性格或品格 2．举例：
幼稚调皮活泼可爱内向害羞外向开朗聪明伶俐 善解人意 风趣幽默少言寡语 爱管闲事积极负责勇敢正义聪明好学乐于助人
3． 说一说自己的的个性
