《剥豆》教案（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“剥豆教案”。
《剥豆》教案
执教者：陈 月 教学目标：
1、有感情地朗读课文，通过上下文理解“瞻前顾后”等词的意思。
2、品读文中有关细节描写的语句，感受母亲的用心良苦，从而体会细节描写的表达效果。
3、通过对语言的感悟，使学生联系实际领悟到在磨难中学会成长。教学流程：
一、谈话导入，激发兴趣
同学们，我们在第六单元的《学会看病》中认识了一位母亲，她看似狠心实际上却用心良苦。今天我们再来学习一篇有关这位母亲的文章--剥豆。请大家看老师书写课题，请齐读课题。
二、初读文本，整体感知
1、请同学们翻开语文书166页，自由读课文，要求：读准字音，读通课文。想想课文主要写了一件什么事？
2、检查字词。
3、同学们初读了课文，谁来说说课文主要写了一件什么事？
4、同学们快速默读课文，试着用文中的词语来概括母子二人对待剥豆比赛的态度。
三、走进文本，品读语言
对待同样的剥豆比赛，母亲和儿子的态度似乎迥然不同。现在请小组合作学习，再读课文，分别找出描写母亲和儿子的句子，并在旁边写下你的感受，小组内交流。
重点品读：
“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。
“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。
儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。
1、思考：观察这四句话，说一说你发现了什么？
2、下面我们来采访这位母亲，为什么在剥豆时，您的速度会发生变化？
是啊，像母亲这样一会儿担心这个，一会儿担心那个，一会儿考虑这个，一会儿考虑那个，就叫做“瞻前顾后”。
3、在这次剥豆过程中，母亲一直这样瞻前顾后，小心翼翼，这足以证明母亲对我深深的爱啊！其实，母亲需不需要这样？你从哪些语句中知道的？
小结：这次剥豆比赛中，母亲不但看到了一个自信大气、乐观坚强的儿子，而且她还收获了教育孩子的哲理。儿子经历了磨炼，在失败中成长了。所以这次比赛没有真正的失败者，而是“双赢”。
4、于是，母亲最后明白了--（指名学生读文章最后一段）。
是呀，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生路上难免磕磕碰碰，我们只能勇敢面对，对我们每一个孩子来说——朗读句子。
对成长中的每一个人来说——朗读句子。
四、拓展延伸。
一次普通的剥豆，让我们剥出了真实伟大的母爱，剥出了认真执着的儿子，也剥出了作者独特的写作方法。现在，让我们再来看看另外两篇文章《浴着光辉的母亲》、《母爱无止境》,从字里行间中你又体会到什么，同桌之间交流。
五、总结
记得冰心奶奶说过“有爱就有一切”，爱是一堆堆细节，在我们每个人的周围。同学们，让我们懂得爱、珍惜爱、学会爱。课后，请同学们搜集以“爱”为主题的文章，下节课交流。
板书设计：
剥豆
母亲
儿子
瞻前顾后
自信、大气
小心翼翼
认真、执著
