三年级上音乐教案在阿维翁大桥上人教新课标(秋)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新人教版二下音乐教案”。
《在阿维翁大桥上》教学设计
课型：
唱歌综合课
教具：
多媒体课件、电子琴、录音机、教学磁带 教学目标：
1、让生能快乐的演唱歌曲，表达歌曲情绪。
2、能吹奏歌曲，表演歌曲。教学重点：
让生用欢快的情绪演唱歌曲。教学难点：
欣赏歌曲，了解歌曲情绪和特点 教学过程：
一、组织教学
生进音乐室时播放《北京的桥》。师生问好。
二、导入新课
师：这节课老师先让大家猜个谜语，大家认真听，谜底是什么。年年月月立水中，不怕雨来不怕风，只为方便大家走，坚持日月不收工。——桥
同学们，在有人居住的地方就有水，有水的地方就有桥，说到桥，老师想问大家，在你心目中，有没有你喜欢或是印象最深的桥？学生交流喜欢的桥。
同学们知道的桥可真多，在法国还有一座著名的阿维翁大桥，想不想去见识一下？
二、那就让我们乘上节奏小火车奔向阿维翁大桥吧！课件展示节奏。完成节奏的练习。
三、学唱新歌
法国的阿维尼翁大桥到了！
（课件播放阿维尼翁大桥的影像，能让学生形象地感受阿维翁大桥上的景象和阿维翁的人文景观，为学唱歌曲奠定基础）
1、师：你听桥上传来了欢快的歌声！播放歌曲（生初听歌曲，感受歌曲的情绪，你认为歌曲的情绪是怎样的？
学生：（节奏欢快、情绪活泼）
2、请同学们再仔细听歌曲，老师还有个问题： 歌曲在演唱形式上有什么特点？
有齐唱有合唱。是二声部合唱
请大家看曲谱，歌曲的最后有一个什么记号？ 讲延长记号的作用。
3、让我们先学唱一声部（以听唱法学唱歌曲的第一声部。）
4、让我们随着伴奏唱起来吧！生齐唱歌曲。师钢伴。
师：歌曲很简单，只有四句歌词，相信大家一定都会唱了，谁来展示一下？（邀请一个学生来唱一唱）
5、请大家认真听范唱，你还能听出歌曲有什么不同？（提示前半部分与后半部分的不同演唱形式）生：有齐唱有合唱。
6、让我们来看看曲谱，做一下二声部的吹奏练习好不好？（看大屏）
分组：1组学生吹奏一声部、2组吹奏二声部，再两组合奏，2组随老师手势进入。
师： 大家吹奏的非常和谐，非常美妙。为了让大家更加清晰地感受到二声部的和声效果，我们一声部来唱，二声部来奏怎么样？
7、不吹笛子，清唱两个声部，纠正不足，要求声音自然，力度均衡，节奏一致。
8、同学们，二声部我们学会了，让我们完整地演唱这首在阿维翁大桥上！请在有二声部的地方分声部合唱。伴奏
9、同学们，这是一首欢快的舞曲，歌词中唱到我们围起圈子跳舞歌唱还变花样，你能像歌中唱地那样唱起来跳起来吗？随老师学做动作，齐跳 让生分小组欢乐歌舞。
（设计思路：通过活动，能进一步培养学生的创新思维和集体合作意识）
四、小结：
今天我们学唱了具有舞蹈风格的《在阿维翁大桥上》，下节课我们将欣赏中国风味的歌曲《北京的桥》。
学生在《在阿维翁大桥上》的音乐中离开音乐室。
