因式分解教案_总教案及因式分解

教案模板 时间:2020-02-28 14:36:43 收藏本文下载本文
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因式分解——提取公因式法

【教学目标】

1、理解因式分解的意义,知道因式分解和整式乘法的互逆关系

2、理解多项式“公因式”和“最大公因式”的概念,并会确定多项式的最大公因式

3、初步掌握如何用提取公因式法来分解因式

【教学重点、难点】

1、正确找出多项式各项的最大公因式

2、正确找出多项式提取公因式后剩下的因式

3、知道因式分解和整式乘法互为逆运算

【教学过程】

一、复习旧知、引入新知

1、计算下列各式:

2、你能把下列各式写成两式积的形式吗? a(b+c)=_____________ab+ac=_____________

x(2x-1)=____________2x2-x=____________

(m+5)(m-5)=_________m-25=____________

m(a+b +c)=__________am+bm+cm=___________

二、新课教授

(一)因式分解

1、把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫把这个多项式分解因式。

2、提问:整式的乘法和因式分解有什么联系和区别呢?

(整式的乘法和因式分解式是方向相反的恒等变形,他们互为逆运算)

(二)、多项式的公因式和最大公因式

1、多项式的公因式(m是am+bm+cm 的公因式)

2、找找公因式

3、归纳:如何正确找到多项式的最大公因式

① 各项系数的最大公因数

② 各项都含有的相同字母

③ 相同字母的“最低次幂”

(三)、提取公因式法

例1:把8a3b2+12ab3c分解因式

针对练习 见学案

例2把2a(b+c)– 3(b+c)分解因式

针对练习见学案

三、当堂检测

四、课堂小结

今天你学到了哪些新知识?

① 什么叫因式分解

② 因式分解和整式乘法的关系

③ 如何找多项式的最大公因式

④ 用提取公因式法分解因式时,在提取公因式后怎么确定剩下的因式

五、作业布置

习题14.3第一、第四题(1)

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