《快乐的呼拉圈》体育课教案_体育教案有趣的呼啦圈

教案模板 时间:2020-02-28 13:25:48 收藏本文下载本文
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《快乐的呼拉圈》体育教案

教学内容

玩呼啦圈

器材

呼啦圈48个、小皮球4个、录音机一台。

标、运用呼啦圈提高学生的跳跃能力,激发学生主动参与体育运动的兴趣;

2、学生在练习的过程中体会到学习和锻炼的好处,并在合作中增强竞争意识和创新能力;

3、在宽松、和谐的氛围中,增进人与人之间的感情,促进相互间交流与协作。

教学过程

教学内容

目标达成教师指导

学生活动

心、堂常规;

2、戏圈。、发展学生的节奏感及表现力;

2、活动踝、膝关节。、伴随音乐,教师引导;

2、适时点拨,活动关节。、精神饱满,动作舒展;

2、充满活力,富有激情。

一、单圈、单人立定跳远;

2、双人不同高度的跳进跳出;

二、多圈、同一高度的连续跳进跳出;

2、自由选择不同高度的跳进跳出;

3、挑战极限的跳进跳出。、提高跳跃能力,增强腿部力量。

2、发展身体的协调与连贯性。

3、挑战他人及自我的意志品质。、教师引导学生利用呼啦圈进行跳跃练习。

2、适时讲解练习的重点、难点及注意事项。

3、教师引导学生提高跳跃能力的方法,参与活动并适时对学生进行鼓励性的评价。、学生利用呼啦圈自主练习,2、自由组合,根据自身能力选择高度和方式

3、乐与接受挑战、敢于挑战,勇往直上,战胜困难。

游戏:

套圈接力跑

规则:、游戏者站在标志线外套圈。

2、如果圈没套中,游戏者应在标志线外重新套,直到套上为止。

3、游戏者需拍手接力。、在游戏中同伴间合作与竞争培养团队精神及竞争意识。

2、激发学生主动参与的热情。、教师示范并讲解游戏的方法、规则及注意事项。

2、教师提示学生注意安全。

3、组织学生分组进行游戏。、相互配合,勇于争胜,善于表现。

2、情绪高涨,互相鼓励,团结友爱。

心、意念放松:

《戏水》

2、师生互评

引景入情,陶冶情操。、引领学生,愉快放松;

2、引导学生,进行评价。、学生沉浸在情景中进行放松活动。

2、积极畅谈

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