对联教案崔璋华由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“走进对联世界教案”。
对联教案
师院附中
崔璋华
一、教学目标：
1、了解对联的有关知识，如起源、特点、种类等。
2、学会拟写简单的对联。
3、了解对联的有关题型，基本上学会做。
二、教学重点：
1、学会拟写简单的对联。
2、了解对联的有关题型，基本上学会做。
三、教学过程：
四、教学设想：
对联作为一种应用文体在2004年高考试题中出现，在此利用一个课时让学生了解对联的含义、起源和特点。学会对联的写作。
五、教学时数：一课时
六、教学过程：
（一）导入：
（宋）王安石的《元日》诗：爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
桃、符就是对联，今天我们学习对联的有关知识，并学会写简单的对联。
（二）、讲析目标：
1、对联起源：要求筛选出要点：
最早人们在门上贴的并不是对联，而是在桃木板上画上神荼、郁垒这两个门神。远在周代就有用桃木来镇鬼驱邪的风俗。桃符本来是挂在大门两旁，长六寸、方三寸的桃木板，后来在上面画上这两位门神的像为符。每年正月初一，家家户户换上新符。说明神荼、郁垒在此，妖魔鬼怪胆敢前来，就抓起来去喂虎，以保来年平安吉祥。北宋王安石曾在>诗中描写了这种古老的风俗：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”
到了唐以后，有人开始把桃符上的门神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。相传，唐太宗李世民生病，听见门外有鬼魅呼叫，以告群臣。秦琼和尉迟恭戎装立于门外，夜果无事。于是令画工画两人像，悬挂宫门左右。后世沿用此习，秦琼和尉迟恭就成了门神。
后来，因为用桃符的人多，而画像又不易，所以就干脆把秦琼、尉迟恭甚至神荼和郁垒的名字写在桃板上，悬挂在大门两旁，这就将桃符上的画变成了文字，也就产生了对联的基因。
随着历史的发展，人们的思想不断进步，认为写上几个人的名字还不如写上一些押韵上口的喜庆吉利的诗句，这样就出现了第一副对联：
新年纳余庆
嘉节号长寿
--------五代时期后蜀王孟昶作
在明太祖的倡导下，对联蓬勃发展发展，出现了一大批如解晋、祝允明、唐寅等对联高手。例如解晋的：
墙上芦苇，头重脚轻根底浅；
山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
(毛泽东引用来给具有主观主义态度的人画像)
清朝才子纪晓岚更是作对联的高手。有一次，乾隆见纪晓岚闷闷不乐，便问他有何心事。纪晓岚请乾隆猜，乾隆以上联回答“十口心思，思家思民思社稷.。”纪晓岚见皇帝直猜到他心里，非常激动，马上叩头谢恩，以下联道谢：“寸身言谢，谢天谢地谢君王。”
传说，有一次乾隆皇帝微服私访下江南，见到一户农家正在操办喜事，乾隆一时兴起，便派人送去几个铜板和一副上联“三个铜钱贺礼，嫌少勿收，收则贪财。”他满以为这半联会使对方难堪。没想到这家的大人还没来得及回答，只见一个十一二岁的顽童上前答道“两间茅屋待客，怕穷莫来，来则好吃。”回答的工整巧妙，反而使乾隆举足不前，左右为难。还有一次乾隆和和珅、纪晓岚在一起，乾隆高兴便出了上联：
四方台台四方四方四方四四方(乾隆)；万岁爷爷万岁万岁万岁万万岁(和珅)
对联经过了这么漫长的历史阶段，已逐步变成了美丽的装饰品。文雅的交际手段和给人以美的享受的艺术形式。
2、对联的含义
对联(雅一点叫楹联,俗一点叫对子。)就是两两相对的句子。(或是一种应用范围极广的文学形式应用文。它是由上下两部分字数，句数完全相等，内容相关，词性相同或相近，停顿节奏一致，平仄协调的文字组成的文学样式。)例如
秀山轻雨青山秀；
香柏鼓风古柏香。
3、对联特点：
一、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
二、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
三、要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动
词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
四、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。举例：少壮不努力，老大徒伤悲。
四、对联的写作
对联最突出的特点就是对仗，对仗又可分为工对、宽对、借对和流水对等，只有掌握了这些特点，才会写出较好的对联。
1、工对
就是工整的对仗。要求很严，既要词性相对，又要词类相同，这才是工对。所谓词性相 对，就是名词对名词，代词对代词，副词对副词，虚词对虚词。所谓词类相对，是指旧时把 名词又分为十几类.。只有这些门类在对联中对上后，才能称得上工对。请看下面歌诀：
天文 天对地，地对天。日月对山川。祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。北斗七星三四点，南山万户十千年。
地理 溪对谷，水对山。峻岭对狂澜。柳堤对花苑，洞壑对峰峦。舟横清浅水村晚，路入翠微山寺寒。
时令 朝对暮，夏对春。五戊对三更。重阳对七夕，冬至对秋分。三百枯棋消永昼，十千美酒赏芳辰。
国号 今对古，汉对唐。五帝对三皇。三国分吴魏，六朝有宋梁。虞夏商周为四代，禹汤文武是三
食馔 茶对酒，饭对羹。美酿对香粳。炮羊对鲙鱼，煮笋对餐英。雪夜烹茶真韵事，春初煎韭见交情。
.例1
月下飞天镜
云生结海楼
“月”和“云”既是名词，又是天文类词对天文类词。
例2
晓镜但愁云鬓改
夜吟应觉月光寒
“晓”和“夜”同是名词，又是时令类词对时令类词。这两联均为漂亮的工对。
2、宽对
是针对工对而言的.。宽对要求不那么严格，只要词性相同，就可以相对。
例1
山外斜阳湖外雪
窗前流水枕边书
山阳湖雪四个名词对下联的窗水枕书四个名词。
例2
闭门藏新月
开窗放野云
“闭”“藏”两个动词对下联“开”“放”两个动词。
3、借对
借对的构成方式有两种：一种是借义，一种是借音。因为一个词有两个以上的意义，作 者在联中用的是甲义，同时又借用它的乙义或丙义来与下联构成工对，这就是借义的借对。例如：
歧王宅里寻常见
崔九堂前几度闻
“寻常”的甲义是平常，但古代八尺为“寻”，两寻为“常”，两寻为常，所以又以它的这个乙义，拿来对数目“几度”，就非常工整。
除了借义，有时借它的读音来与下联相对。例如：
沧海月明珠有泪
蓝田日暖玉生烟
借“沧”的读音“苍”表颜色，来与下联表颜色的“蓝”来相对，而且“海”对“田”，“月”对“日”，“明”对“暖”，“珠”对“玉”等，都是工对，既是词性相对，又是同类词相对。
4、流水对
流水对又称串联。指一联中相对的两句关系不是对立的，且单句意思不完整，合起来才 构成一个意思，似流水而下，故称流水对。或者可以这样理解；它的上下两联不是并列关系，而常是因果、条件、假设等主从关系，属偏正关系，内容串联，这就构成了串对。例如：
野火烧不尽
春风吹又生
一籽入地
万粒归仓
为有牺牲多壮志
敢叫日月换新天
以上三个例子,全都是由流水对组成的.既然串对的两联不是并列关系，那上下两联是并 列关系的对联，就属于正对和反对了。正对用来表现相近奤或相似的事物。从两方面来说明 一个事物，描绘一种景象。例如
风声雨声读书声声声入耳
家事国事天下事事事关心
反对是用来表现相反的事物，上下两连的内容是相反的。例如
柳絮体媚无骨气
梅花形廋有精神
五、对联的分类
1、春联
高天冬去苏万物
大地春回放百花
爆竹两三声人间是岁
梅花四五点天下皆春
2、婚联
欢庆此日成佳偶
且喜今朝结良缘
百年恩爱双心结
千里姻缘一线牵
3、寿联
体健身强宏开寿域
孙贤子肖欢度晚年
寿比南山松不老
福如东海水长流
4、晚联
烟雨凄寞，万里名花凝血泪
音容寂寞，清溪流水是哀声
月照寒枫，空谷深山徒泣泪
霜封宿草，素车白马更伤情
5、名胜联
章贡会双流，俯仰沧桑，大地风云天外起； 楼台收八景，依稀城郭，故乡烟雨梦中来。
6、行业联
美味招来云外客
清香引出洞中仙
7、书画联
无可奈何花落去
似曾相识燕归来
8、其它联
二三四五
六七八九(横批：缺衣少食)一二三四五六七
孝悌忠信礼仪廉(横批：忘八无耻)(四)、实战演练：
1、请为下列上联对下联：（高考题）扫千年旧习
__________(树一代新风)祖国江山好
__________(大地气象新)一代园丁乐
__________(九洲桃李荣)
2、找出诗中的对偶句
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。•
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。•
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。•
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
3、请说说下列对联中涉及什么人？
草 堂 留 后 世
诗圣 著 千 秋()写鬼写妖，高人一等
刺贪刺虐，入木三分()四面湖山归眼底
万家忧乐到心头()鬼狐有性格
笑骂成文章。()有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴()。
成大事以小心，一生谨慎；仰宗臣之遗像，万古清高。()千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。()功在朝廷，原不分先主后主；名高天下，何须辨襄阳南阳。()大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。()
4、请找出下面的上下联，并说说写的是谁。
数点梅花亡国恨
鸿门斗碎霸图空
志见出师表
平沙无处可招魂
好为梁父吟
鹿野舟沉王业兆
三分明月故臣心
盛唐诗酒无双士
青冢有情犹识路
青莲文苑第一家
一门父子三词客
千古文章四大家
答案：志见出师表，好为梁父吟。（诸葛亮）盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。(李 白)青冢有情犹识路，平沙无处可招魂。（王昭君）数点梅花亡国恨，三分明月故臣心。（史可法）
一门父子三词客，千古文章四大家。（“三苏”和韩愈、柳宗元、王安石、苏轼四位散文家）
鹿野舟沉王业兆，鸿门斗碎霸图空。(项 羽)
5、南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给的上联调整下联。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联：（已被打乱）红雨树边
小苑西回
一庭佳丽莺唤起
看池边绿树
此间有尧天舜日
答案：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有尧天日。总结：
对联是一朵小花，是我国民族民间传统文化中一朵精巧别致的小花；对联，是一条小溪，是我国古老文化长河中一条清澈的小溪。它以工整的对仗，和谐的音调，特有的书法，为我国广大人民群众所喜闻乐见。这种文学形式在世界各国中是独一无二的，是我国特有的瑰宝。希望同学们发扬光大联
对联故事
郭沫若少年进的私塾设在一座古庙里。有一次，他和同学偷吃了和尚种的桃子。和尚责怪老师管教不严。老师很恼怒，出了一副对子的上联，挖苦偷桃的学生：“昨日偷桃钻狗洞，不知是谁？”并声称对出下联者免罚。郭沫若一听便说：
“他年攀桂步蟾宫，必定有我！”
皮匠联对娶公主
传说古代有位公主，名叫吾同，对求婚的人很挑剔，直到40岁了还没有选中意中人。国王很是着急，就问她：“你到底要许配何人？”公主说：“我出个上联，谁能对上我就嫁给谁。”于是公主就把择偶联写在皇榜上贴了出去：
累累结就梧桐子；
上联公主用自己的名字加了傍旁“木”，要求应对的人也应如此。事有凑巧，城里有个皮匠，名叫鸟皇，是个44岁的光棍，每日给人补鞋子，认不得几个字。一天，有个和尚对他说：“公主招亲了，我看你去揭皇榜最好！”皮匠不会作对，和尚便替他写了一联：
单单只待鳯凰求。
皮匠就大着胆子揭了皇榜。公主一看他的下联，恰与自己的下联成对，且与自己的年龄相仿，于是皮匠就被招为驸马。洞房花烛夜，公主为试驸马文才，又出了一个上联：
何时金莲开？
皮匠哪会作对，心想这作对的事还得和尚帮忙，一着急把心里的话说了出来：
要等和尚来！
哪知这句话恰巧对上了公主的上联。原来公主用的是三圣母与凡人刘彦昌爱慕成婚，因触怒上天被囚于山下的典故。皮匠一句话对了故事的后半部：三圣母的儿子被和尚救去，长大后劈山救母，使金莲重开。
无字联
？ ？? ???！！！1949年4月1日，国民党政府面临崩溃绝境。南京各大学的学生们，上街游行示威，反对继续打内战。半路上，全副武装的军警，向手无寸铁的学生大打出手。当场有两个学生被打死。这一行为激起了南京人民的满腔怒火。几天后南京各界在中央大学礼堂召开了隆重的追悼会，纪念牺牲的学生。全场周围挂满了各种挽联。其中最引人注目的就是这幅无字联。虽说挽联上没有写一个字，可上面的符号却个个像有千斤重！上联一连串的问号，是在向国民党政府发出一连串的质问：你为什么打内战？为什么杀害爱国学生？？？
下联的一连串的感叹号，是在显示南京人民的决心和誓言：反对内战！
名联集锦 治学对联
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
学海无涯勤是岸，云城有路志为梯 名著对联
《红楼梦》中的名联
1.假作真时真亦假；无为有处有还无。
——曹雪芹撰 太虚幻境联
2、世事洞明皆学问；人情练达即文章。
——曹雪芹撰 宁府上房联
《三国演义》中的名联
诸葛草庐中门联：淡泊以明志
宁静而致远
经天纬地之才
出鬼入神之计
此联出自第39回博望坡用兵中，曹操命夏侯（忄享）领兵十万以窥新野，进曹营一言不发的徐庶说，刘备得诸葛亮为辅如虎生翼。当曹操问诸葛亮是何人时，徐庶用此联称赞他的才智。其大意是：诸葛亮有规划天地的奇才和绝妙高超的计谋。夏侯（忄享）不服，结果诸葛亮博望坡火攻大败曹军而使之退回许昌，曹操丧胆，关张折服。
诸葛亮口占联四副：
①笔下虽有千言
胸中实无一策
此联出自第43回舌战群儒中。诸葛亮为联吴抗曹而出使江东，在谒见孙权之前，与江东文武二十余人会于外堂，其中张昭等多数文臣主张降曹，知诸葛亮来意，故意挠起论争，欲使诺葛亮知难而退。谁知诺葛亮从容不迫，对答如流。此联是诸葛亮回击程德抠说自己：“为儒者所笑”而对“小人之儒”的描画。其大意是：小人之儒只会夸夸其谈，却不能解决一个实际问题。
②沉鱼落雁之容
闭月羞花之貌
四言以下的短联，由于和上下文结合较为紧密，往往不被当作对联，其实不该如此。本书故事情节中的39副短联大致可以分为论人、叙事、抒怀，明理四大类。
1、论人：例如第9回吕布骂董卓“上欺天子，下虐生灵”；第21回刘备称刘表“名称八俊，威镇九州”；曹操称大英雄者“胸怀大志，腹有良谋”；第36回徐母称刘备“屈身下士，恭己待人”；第45回周瑜称辩士“舌如利刃，口似悬河”；第57回鲁肃称庞统“上通天文，下晓地理”；第64回刘璋骂法正“卖主求荣，忘恩背义”；第80回曹女称曹操“功盖寰区，威震天下”。
2、叙事：例如第7回蔡瑁、第31回袁绍、第73回吕常均说过“兵临城下，将至壕边”；第13回左右说“枪刀映日，金鼓震天”；第20回董承称刘邦“三载亡秦，五年灭楚”；第28回土人说张飞“招军买马，积草屯粮”；
第42回曹操说“放鱼入海，纵虎归山”；第40回蒯越说“外患未宁，内忧将作”；第65回李恢说马超“四海难容，一身无主”；第116回钟会说“逢山开路，遇水叠桥”。
3、抒怀：例如第2回王允说“重扶社稷，再立江山”；第37回崔州平说“斡旋天地，补缀乾坤”；第56回曹操说“春夏读书，秋冬狩猎”；第101回诸葛亮说“扫清奸党，恢复中原”。
4、明理：例如第60回刘备说“青山不老，绿水长存”；第70回郭淮说“三军易得，一将难求”；第79回曹丕说“情虽兄弟，义同君臣”，第95回司马懿说“归师勿掩，穷寇莫追。” 最搞笑的对联
横批：天地正气.上：天下英雄豪杰到此俯首称臣。下：世间贞烈女子进来宽衣解裙 横批:爽
上:脚踏黄河两岸手拿机密文件,下:前面机枪扫射后面炮火连天.横批：众屎之地
上：大开方便之门，下：解决后股之忧，横批：新陈代谢
上：畅通上下，下：雅集东西。横批：愉悦身心
上：来前百步紧，下：出后一身松。横批：清静世界
上：静坐觅诗句，下：放松听清泉。横批：讲究卫生
上：最适低吟浅唱，下：不宜滥炸狂轰。横批：此即桃源
上：小坐片刻，便会放松意念；下：清闲一会，即成造化神仙。
(四)、实战演练：
1、请为下列上联对下联：（高考题）扫千年旧习
__________
祖国江山好
__________ 一代园丁乐
__________
2、找出诗中的对偶句
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。•
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。•
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。•
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
3、请说说下列对联中涉及什么人？
草 堂 留 后 世
诗圣 著 千 秋（）写鬼写妖，高人一等
刺贪刺虐，入木三分（）四面湖山归眼底
万家忧乐到心头（）鬼狐有性格
笑骂成文章。（）有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴（）。
成大事以小心，一生谨慎；仰宗臣之遗像，万古清高。（）千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。（）功在朝廷，原不分先主后主；名高天下，何须辨襄阳南阳。（）大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；
漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。（）
4、请找出下面的上下联，并说说写的是谁。
数点梅花亡国恨
鸿门斗碎霸图空
志见出师表
平沙无处可招魂
好为梁父吟
鹿野舟沉王业兆
三分明月故臣心
盛唐诗酒无双士
青冢有情犹识路
青莲文苑第一家
一门父子三词客
千古文章四大家
答案：
5、南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给的上联调整下联。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联：（已被打乱）红雨树边
小苑西回
一庭佳丽莺唤起
看池边绿树
此间有尧天舜日 答：
