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第二节人体怎样获得能量（教案）
一、情境导入：展示两幅图片
二、学习目标：
１、小组探究不同事物的热价
2、学会解释人体内能量的释放过程
3、举例说明影响能量消耗的因素
三、重点、难点 ：
1、解释人体内能量的释放过程
2、探究不同食物的热价
四、导学过程：
能量的摄取
本节课包括三方面内容能量的释放
影响能量消耗的因素
1、布置任务： 同学们仔细阅读正文，将重点标出并完成学案“知识要点”内容
2、同学核对答案
（对重难点及自学中困惑重点讲解）
（一）、能量的摄取
1、探究不同食物的热价P31-32① 了解什么是食物的热价？
② 看课本理解探究活动的过程
Flash展示探究活动的过程
3、四人小组探究花生、大豆及玉米种子的食物热价并交流：
① 食物再燃烧过程中能够释放热量，这说明了什么？
② 不同事物的热价为什么有较大的差异？
③ 你所测出的食物的热价符合其实际热价吗?为什么？
练习巩固：学案“巩固练习”第4题
（二）、能量的释放
做实验时，依靠空气中的氧，种子中的有机物可以被氧化分解，并且释放出其中的能量。哪么，我们身体里的有机物中贮存能量是怎样被释放出来的呢?
（1）、展示组织细胞呼吸作用的图片，回顾呼吸作用并让同学黑板展示
（2）、结合第一章及上节所学内容同时展示图示便于学生理解
练习巩固：学案“巩固练习”第5、6题
（三）、影响能量消耗的因素：
仔细阅读图10和图11讨论：
（1）人在一天中所消耗的能量与那些因素有关？
（2）我们每天摄取的食物越多越好吗？
练习巩固：学案“巩固练习”第7题
五、知识大盘点：
能量的摄取(食物的热价、实验)
能量的释放（1、组织细胞呼吸作用
人体怎样获得能量
2、能量的利用）
影响能量消耗的因素（年龄、性别、体质和活动强度）
六、学案“当堂检测”
