小班三益音乐《蓬蓬头》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班音乐蓬蓬头”。
小班歌唱活动《蓬蓬头》教案
活动目标：
1．在游戏情境中感受、学唱歌曲《蓬蓬头》。2．迁移日常经验，替换不同角色进行唱游活动。3．感受参与歌曲演唱和表演的快乐。活动准备：洗澡图一幅 活动过程：
一、教师出示图片，以猜谜想象的方式帮助幼儿熟悉、理解歌词。
1． 2． 3． 教师出示图片一部分，幼儿猜想是什么。教师出示完整图片，幼儿想象泡泡象什么。
教师出示浴缸里的娃娃，幼儿在讲述过程中熟悉歌词。
二、幼儿熟悉旋律，学唱歌曲。
1． 2． 教师范唱歌曲。幼儿边玩边欣赏歌曲。
（1）这次出现幼儿没猜到的。
（2）幼儿唱完，没有小动物出现？（为什么？希望能听到朋友好听的声音）（3）再唱一遍。(这次出现小动物)（4）幼儿唱完，小动物说：只洗了脸和肚皮，还有地方没洗干净呢！3． 4． 5． 教师引导幼儿创编可以洗哪里？（胳膊、背、腿）。再唱一次。
反思刚才做的动作是不是跟老师一样？？怎么样能跟老师做的不一样呢？（先想好，老师不做动作）6． 幼儿四散在场地中，玩帮小动物洗澡的游戏。
变成香喷喷的宝宝好吗？？那最后洗出来的是谁啊？怎么唱呢？洗出许多好朋友。我数到3就要在澡盆里找好位置。
指导语：（指空地）这儿就是一个大澡盆，让我们小朋友也来一起来洗洗澡吧，
