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小学生防火自救安全教育课教案
第一课时
一、教学目标
：
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法
3、学会背诵《儿童防火歌》———（1-3年级）
4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
二、教学内容
：
（一）火灾事件介绍
方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”
（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。
方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）
（三）学会背诵《儿童防火歌》————（1－3年级）
儿童防火歌
小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
我拍你你拍我，大家都要来防火。
小组为单位制作防火宣传墙报。――――――（4-5年级）
三、教学小结：低年级背诵儿歌
高年级张贴防火宣传报
四、作业
：（1-3年级）低年级背诵《儿童防火歌》统计家庭安全隐患。
（4-5年级）高年级以图书网络为资源进行防火知识的搜集活动。准备制作防毒面具的材料。
小学生防火自救安全教育课教案
第二课时
一、教学目标
：通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法
提高学生的自救意识。
二、教学内容
（一）复习：（1-3年级）复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。（4-5年级）小组为单位汇报搜集成果。
（二）展示幻灯片学习自救知识
几种逃生方法的总结：
1、关门求生
2、测试门的温度
3、从窗户逃生
4、高层建筑火灾逃生
5、公共场所火灾逃生
6、安全出口逃生
（三）教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。
2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。
3、要派人在主要路口迎接消防车。
（四）教师引领学生在校内考察逃生路线
一、制作逃生路线图
二、制作逃生路标
（五）小组为单位制作简易防毒面具。
三、教学小结：
学生评选出最佳线路图
防毒面具展示
四、作业
设计家庭火灾逃生方案
小学生防火自救安全教育课教案
第三课时
一、教学目标
：通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识。
二、教学内容
：逃生演练
要求：
一、学生统一身着运动服、运动鞋。
二、在体育委员带领下做好准备活动。
三、放置火灾道具。
四、察看逃生线路。
五、教师带领下分组疏散逃生。
三、小结
略。
四、作业
准备开展消防宣传周的材料。
附：
消防安全须知
一、熟睡时听到火警时须知：
1、不要留恋钱财，赶快逃生。
2、爬到卧室的门边，用手背试一试门是否热。
3、准备好湿毛巾。
4、自制救生绳索，切勿跳楼。
5、利用自然条件作为救生滑道。
二、走不出房间时须知：
1、与火搏斗：关紧迎火面的门（或窗），设法打开背火面的门（窗）逃生或对外求援。
2、用水浇湿房间内的可燃物。
3、利用阳台或扒在窗台翻出窗外，避开烟火的熏烤。
三、利用楼梯疏散须知：
下楼梯时要抓住扶手，否则人们奔跑起来会将你撞倒，利用室外疏散楼梯，更应注意安全。
四、使用毛巾防烟须知：
1、折叠层数要依毛巾的质地而异，一般毛巾折叠8层为宜这样烟雾浓度消除率可达60％。
2、使用湿毛巾时要捂住口和鼻。在穿过烟雾时一刻也不能将毛巾从口和鼻上拿开，即使吸气一口，也会使人感到不适，心慌意乱，丧失逃生信心。
五、身上着火须知：
1、如果身上着了火，千万不能奔跑，因为奔跑时，会形成一股小风，大量新鲜空气冲到着火人的身上，就像给炉子扇风一样，火会越烧越旺。着火的人乱跑，还会把火种带到其他场所，引起新的燃烧点。
2、尽量先把衣帽脱掉，身上着火，一般总是先烧着衣服、帽子，所以，最重要是的先设法把衣帽脱掉，如果一时来不及，可把衣报撕碎扔掉。脱去了衣帽，身上的火也就灭了。衣服在身上烧，不仅会仗人烧伤，而且还会给以后的治疗
增加困难。
3、如果来不及脱衣，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄。倘若有其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把身上着火的人包裹起来，或者向着火人身上浇水，或帮助将燃烧着的衣服脱下或撕下。
4、如果身上火势较大，来不及脱衣报，旁边又没有其他人协助灭火，则可以跳入附近的池塘、小河等水中去，把身上的火熄灭。虽然，这样做可能对后来的烧伤治疗不利，但是，至少可以减轻烧伤程度和面积。
