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中学生防火自救安全教育课教案（9-10周）
八（1）
一、教学目标：
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法
3、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
二、教学内容：
（一）火灾事件介绍
方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”
（二）认识灭火设备
方法：通过观看幻灯片了解家用灭火器的种类和使用
1、分清灭火器上的标识
2、了解灭火器分类：
清水灭火器、泡沫灭火器、干粉灭火器、1211灭火器、二氧化碳灭火器
（三）区分火灾类别，牢记灭火方法。
I、火灾的定义： 在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。（GB5907-86）I I、火灾的分类 火灾分为A、B、C、D四类（GB4968-85）
1.A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。
2.B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
3.C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。
4.D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。I I I、根据不同火灾特征选择不同灭火工具。
（四）安全用火
1、容易发生火灾的时间
2、发生火灾的原因
1.1厨房用火不慎
2.2生活、照明用火不慎
3.3吸烟不慎
4.4小孩玩火
5.5人为纵火
3、提高安全用火意识（燃放烟花、郊外野炊、实验室用火、在学生中开展禁烟活动、）
（五）灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感
三、作业： 参照家庭消防安全对照表开展家庭火灾隐患调查活动
