幼儿园识字教案_幼儿园识字方法教案

教案模板 时间:2020-02-28 07:53:42 收藏本文下载本文
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活动名称:《糖果屋》(识字)

活动目标:1.认识字“剪、钟、拿、油、浪费”

2.培养幼儿学习汉字的兴趣

3.感受组词的乐趣

活动准备:纸质棒棒糖5个,字卡,剪刀、钟表、擦脸油各一 过程:

一、导入

和幼儿一起玩游戏《棒棒糖》,引入主题“糖果屋”

师:昨天老师去了一个特别神秘,特别好玩的地方,那就是糖果屋。

二、依次出示字卡

1. 幼儿倒数,老师从糖果屋里变出棒棒糖,提问颜色、形状等,并转到背后,出示字卡“剪”

2.幼儿观察“剪”的字形,并用手表演剪的动作,提示幼儿字形,加深印象。

3.幼儿自己来糖果屋拿出棒棒糖,以此类推,出示“钟、拿、油” 4.老师变出最大的棒棒糖,背后贴有词组“浪费”,解释字意 师:这么大的棒棒糖,一个人吃不了,那是不是就是浪费了? 出示“剪”,并用剪刀从中间把“浪费”剪开,幼儿识读单字,并组合三、巩固复习,加深印象

1.请幼儿把棒棒糖送给字卡(指认)2.游戏“过小河”,和运动领域结合 3.游戏“放鞭炮”,认对的小朋友大家可以一起“噼里啪啦”放炮,认错的会“嗤”一下代表是个坏炮

四、体验组词的乐趣,巩固认识

老师拿字卡来排列,幼儿认读,用来检验幼儿是否确实熟记了字,如: 拿钟,浪费油等,也可以排列错,让幼儿来读,让他们自己说出错了,不可以这样排。还可以让幼儿来摆,并大声认读。

五、结束

师:糖果屋每天只生产五个棒棒糖,我们先休息吧,等明天再来糖果屋玩耍。

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