家乡的变化教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿教案家乡的变化”。
《家乡的变化》习作课教案
习作目标：
1、具体描写2—3处景物的变化，突出家乡的美丽、繁荣，并写出自己内心的真实感受。
2、运用“今昔”对比法及“以小见大”等表达方法来写家乡的变化。习作重难点：
1、能说通顺完整的话，为写作做好铺垫。
2、写作方法的指导。
习作准备：多媒体（反映家乡变化的新老图片）教学课时：2课时。教学过程：
第一课时（习作指导）
一、创设情景导入，揭示习作主题
以“什么是家乡”为切入点，揭示主题：家乡的变化
二、引入主题说变化，明确习作要求
1、欣赏自编一首打油诗，请学生说说读完这首诗的感受，用“以前……现在……”的句式说说诗中家乡的变化。
2、小结。
3、出示写作要求，学生齐读。
三、观察图片说变化，指导习作内容
1、出示泥泞的道路和平直的水泥路的图片，引导感受、练说。
2、出示低矮的瓦房和整洁的楼房的图片，引导感受、练说。
3、出示清澈的小河与肮脏的小河的图片，引导感受、练说。
4、用“以前……现在……”的句式说说家乡其它方面的变化。
5、通过课件展示学校校的新旧图片，指导学生用“以前 „„现在„„”的句式写一小片段作文，师巡视指导。
6、营造意境，师述变化，深化情感。
7、拓宽习作内容：关注家乡的变化就是关注祖国的变化，热爱家乡就是热爱我们的祖国。那你期待我们的家乡未来还有什么变化呢？
四、范文引路写变化，引导学会表达
1、出示范文，学生自由朗读，边读边思。
2、学生汇报，师小结。
五、展示学生作品，修改评议
1、指名学生念作文。
2、指导学生欣赏作文的精彩之处。
3、创设情境，引导修改。
六、教师总结，结束新课。板书设计：
家乡的变化
对比
过去———→现在———→未来（表达情感）
变化（好坏）路
房子
小河……
