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漫画学习的要点、工具与兴趣培养
(1课时)教学目标：
1、体验卡通漫画艺术的魅力，知道漫画艺术根源于生活，服务与生活。
2、交流不同见解知道漫画艺术与我们生活紧密关系，能用正确眼光去分析漫画作品。
教学重点：
让学生了解漫画及教学进度，准备相应的绘画工具。教学难点：
用正确眼光去分析漫画作品，初步培养学生对漫画的兴趣。教学过程：
1、上课之前，老师先把画好的自画像拿出来，要大家欣赏，问学生：“这个漫画人物大家都认识，强大家猜猜这个人物是谁？”
2、同学们经过老师的提示，能猜出这个人物其实就是老师自己。那么大家是从那些地方才出来的呢？
3、有的学生会回答：“头发，眼睛，围巾，衣服„„”是的！那么这些都是什么？
4、漫画工具
教师准备漫画作品，让学生用正确眼光去分析。
5、本节课程的主要意义在于要学生体验漫画的乐趣。
6、强调漫画班的规定与注意事项
漫画人物五官的学习
一
(4课时)教学对象：漫画初级班学生 教学目标：学习漫画人物五官的造型 教学重点：五官造型的练习 教学难点：五官特点的把握
教学准备：图片、铅笔、橡皮、勾线笔、彩色铅笔。教学过程：
第一课时
一、眼睛
1、人们常说眼睛是心灵的窗口，人的喜、怒、哀、乐等都可以通过眉宇间和眼神的变化来表现。眼睛是我们传达感情的一个重要器官，人物的情绪波动都能用眼睛表现出来，眼睛还是区分漫画角色的重要特征之一。
2、现实中的眼睛与漫画中的眼睛进行对比（课件图片与讲解）。3漫画中眼睛的类型（课件图片与讲解）。
二、眉毛
1、在漫画中眉毛要配合眼睛进行创作，眉毛在人物的表情创作上起到了画龙点睛的作用，可以使漫画中人物的表情更加丰富！
2、漫画中的眉毛（课件图片与讲解）。
三、学生临摹与创作
1、教师巡视指导
第二课时
一、鼻子
1、鼻子在漫画中经常会被省略或被夸张。
2、现实中的鼻子与漫画中的鼻子进行对比（课件图片与讲解）。3漫画中鼻子的类型（课件图片与讲解）。
二、耳朵
1、在漫画中耳朵要配合人物表情进行创作，可以使漫画中人物的表情更加丰富、生动！
2、漫画中的耳朵（课件图片与讲解）。
3、现实中的耳朵与漫画中的耳朵进行对比（课件图片与讲解）。
三、学生临摹与创作
1、教师巡视指导
第三课时
一、嘴巴
1、嘴巴是人物变化比较强烈的器官，它甚至比眼睛更能体现人物微妙的情绪波动。所以我们在画嘴巴的时候，要了解什么样的嘴巴表现什么样的情感变化。
2、现实中的嘴巴与漫画中的嘴巴进行对比（课件图片与讲解）。3漫画中嘴巴的类型（课件图片与讲解）。
二、脸型
1、和现实生活中一样，漫画中不同的人物也会有不同的外貌特征。通过脸型来辨认这些特征，我们就很容易地区分出漫画中的人物是谁。
2、漫画中的脸型（课件图片与讲解）。
三、学生临摹与创作
1、教师巡视指导
第四课时
一、女生发型设计
1、女孩子的发质比较柔软所以画女孩的头发要画出柔顺的感觉，头发有自然的状态，也有修饰过的状态，发型的不同直接影响到脸型的变化，给人的感觉也就不一样了！
2、漫画中女生发型的类型与设计（课件图片与讲解）。
二、男生发型设计
1、男孩子的发型一班比较硬，在整体轮廓上和女孩子有很大区别，与女孩相比，男孩子的头发多用块面表现，头发也基本没有装饰品，但只要把握好外形，一样会很生动！
2、漫画中男生发型的类型与设计（课件图片与讲解）。
三、学生临摹与创作
1、教师巡视指导
