小学生体育课教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学生室内体育课教案”。
2011年05月02日教学目标：
1、认知目标：通过小篮球游戏活动。熟悉球性。提高控球能力。初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术。学会在游戏中运用技术。
2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习。在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。
3、情感目标：通过教学。使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。
4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强。并不乏个性的张扬。教学内容：篮球：运球游戏重点：高、低运球难点：运球按拍球方法
一、开始部分
1、集合整队；
2、师生问好；
3、宣布课的内容；
4、检查服装；
5、组织队形：如图。x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x xδ要求：集队做到快、静、齐。精神饱满。声音宏亮。引入课的内容：同学们在观看篮球赛时。双方队员出神入化的球技、球员健美的风姿。同学们一定也想象他们一样。掌握熟练的篮球技术。但是。要掌握熟练的篮球技术。必须通过长时间的训练、多练习。那么。今天就让我们一起练习。为打好比赛打下基础。
二、准备活动：
1、教师带领学生沿篮球场跑1圈
2、球操。（1）头部运动；（2）腹背运动；（3）体转运动；（4）正、侧压腿；（5）腕踝关节运动。组织队形：扇形（学生在三分线外站立。教师在三秒区内）教法：教师领作。学生跟随练习。要求：动作协调、到位。
三、基本部分篮球：运球游戏
（一）耍球游戏：
1、师示范几种耍球方法：（1）双手抛接球；（2）环绕交接球；
（3）原地两手交换推滚球。
2、学生自耍球练习。教师和学生一起练习。激发学
生练习的积极性。组织队形：散点
（二）原地运球游戏：
1、原地高、低运球：教法：（1）让学生在原地用自己喜欢的方法进行原地运球练习。（2）教师巡视。了解学生掌握运球技术情况。（3）教师讲解示范高、低运球按拍球方法。（4）学生练习。教师巡视指导。（5）学生展示。比一比：谁的运球技术水平高。看一看：谁的运球技术动作优美。（6）组织学生自评、互评、教师点评。组织队形：散点
2、运球看数报数：方法：原地做左、右手、高低交替结合的运球练习。看老师手势。报出数字。要求：抬头运球。用手的感觉控制球和两手都能运球。组织队形：散点。
3、运球捅球游戏：（1）教师讲解游戏方法及规则。方法：在半场以内任意运球。设法捅掉别人的球。并保护好自己的球。要求：边运球边抬头观察别人动作。注意保护球。（2）进行游戏。（3）小结游戏情况。组织队形：散点。
2、行进间运球：（1）行进间直线运球练习。①教师讲解练习方法。②学生练习。③小结。组织队形：略（2）行进间曲线运球练习。①教师讲解练习方法。②学生练习。③小结。
3、以行进间直线运球、行进间曲线运球进行运球接力比赛。
4、组织队形：
四、结束部分
1、放松：“笑”。俗话说“笑一笑。十年少”。现代医学也认为：笑。能消除神经的紧张；使肌肉放松。对肢体的放松起着良好的效果。方法：学生两人一组面对面站立。
