人教版小学音乐一年级下册《咏鹅》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学音乐咏鹅教案”。
《咏鹅》教案
一、教材分析：
作者黄国群根据唐代诗人骆宾王的诗创作而成。歌曲为2/4拍，五声宫调式。二段体结构。A段分为四个乐句，第一乐句以平行手法到音阶式上行，十分形象地描述了白鹅仰天高歌的样子第二乐句引申发展，全面塑造了白鹅浮水的美好景象，接着三四句用不完全重复的方法加以强调，在向B段过渡时加入朗诵，起到了承前启后的作用。B旋律向上五度扬起，使白鹅对天唱歌的形象更加鲜明和生动。
二、教学目标：
1、能够用柔美抒情的声音演唱。
2、能够和小伙伴合作，用打击乐器为歌曲伴奏。
3、用简单的舞蹈动作来表现音乐。
三、教学重难点：
重点：能用优美的歌声来和简单的动作表现歌曲。
难点：四个结束句的音准。
四、教学准备：课件、剪贴画、电子琴、头饰、碰铃。
五、教学过程：
（一）创设情境，激趣导入。
（三）巧解难点，完整学唱
1、教师按节奏读歌词，(多媒体出示歌页)给学生提要求：（1）老师遇到“0”是怎样做的？四分休止符，遇到它小嘴快闭上，休息一拍。
（2）观察老师读的顺序？反复跳跃记号的使用。
2、全班按节奏齐读歌词。（通过学生的反馈来确认是否学会使用反复跳跃记号）
3、听范唱，随音乐哼唱。
第一部分：旋律线和电子琴辅助音高
朗诵部分的节奏解决
第二部分：手势辅助
鼓励他们大胆自己伸手画大白鹅
（四）巩固学习，表现创造
1、用优美的情绪完整的演唱歌曲。（动作辅助）
2、师生接龙唱
3、学生分组展示：听了这么优美的歌曲，相信同学们的脑海中一定会有一副优美的图画，我们就在池塘边开一个音乐会吧！（教师边说边在黑板上划出池塘、河岸）。
演唱组、表演组、伴奏组。
（五）、拓展延伸，情感升华
请同学欣赏《熊猫百货商店》中的《快乐的小熊猫》
同学们，通过今天这节音乐课的学习，我们不但学会了
