三年级上册音乐教案《云》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三年级音乐上册教案”。
《云》
教学目标：
1、学会用柔和的声音演唱歌曲。
2、认识并了解连音记号“⌒”不同的演唱效果。
3、通过聆听和演唱，体验感受歌曲优美、抒情的情绪。教学重难点：
用自然、柔和的声音演唱歌曲，体会三拍子的节奏特点。教学过程：
一、组织教学 师生问好。
二、导入新课
1、谜语导入
师：今天老师给大家带来一个谜语，看谁猜的最快最准。“天上有个魔法师，总是喜欢做游戏。变牛变马又变羊，大家看得笑嘻嘻”。
学生猜谜底（云）。
2、揭示课题，出示图《云》。
三、新歌教学
（一）初听歌曲，感受歌曲节拍。
1、完整的聆听录音范唱。
师：歌曲听完了，老师有一些问题。这首歌里都唱到了什么？（蓝天、白云、帆船、鱼、虾等等）帆船能装鱼虾，那么云里面装的是什么呢？（小雨点儿）
2、我们再来听一遍这首歌，要认真的听，听一听这首歌是一首几拍子的歌，节拍的强弱规律是什么。
3、跟随音乐，做身体律动。
（二）学读歌词
1、师带读，指导：云里装满了小雨点儿，小雨点儿有什么用呢？（浇麦田）听了这首歌曲，在我们脑海里形成一个什么样的图画呢？引导学生热爱大自然。
2、学生分组朗读歌词：男生读第一段，女生读第二段。
（三）学唱歌曲
1、跟歌曲录音哼唱旋律
2、介绍连音记号“⌒”不同的演唱效果。
3、学唱第一段歌词
4、跟琴轻声唱第一段歌词
5、跟琴轻声唱第二段歌词
6、跟歌曲录音轻声唱歌词
（四）歌曲细节处理
1、我们唱了一遍这首歌，老师有一个问题：你觉得这朵小白云是在微风中轻轻飘的云呢，还是在大风中被风吹的东摇西摆的云呢？对了，是微风中的云，那我们是应该怎样唱呢？（轻声的唱）白云高高的飘在空中，我们的声音也要学一学小白云，让它飘起来，轻轻的跟着小白云一起飞吧。（站起来感受飘的感觉，身体左右摆动）
2、用自然、柔和的声音唱整首歌曲，身体左右摆动，做白云轻轻飘的动作。
7、跟音乐有感情地演唱
四、小结
五、下课
