10、《嫦娥奔月》第一课时教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“嫦娥奔月第一课时教案”。
10.嫦娥奔月 第一课时 教学目标：
正确、流利地朗读课文。
学会本课堂10个生字，两条绿线内的只识不写。理解由生字组成的词语。理清文章脉络，给课文分段。教学过程：
一、导入新课，揭示课题。同学们，你们知道每年的农历的八月十五是什节吗？人们为什么把这一天定为盼团圆的中秋佳节呢？让我们一起来读一读神话故事——嫦娥奔月。板书课题：嫦娥奔月。学生齐读课题。
二、初读课文。
设疑：嫦娥是谁？她为什么奔月？“奔”是什么意思？ 带你的疑问自由朗读课文，做到读正确流利。检查词语掌握情况。生字词正音：
昆仑山
奸诈贪婪
威逼
洒满银辉
企盼
后羿
逢蒙
百宝匣
树影婆娑
迫不及待
皓月当空
接济
敬重
周旋
凝望 重点正音：逢蒙、接济、苦难。
通过检查，我看出同学们在课下认真预习了，相信课文一定也能读得正确、流利。
指名分段读课文：看谁能做到读书“四不”（不错字、不添字、不丢字、不读破句子），其他同学想一想每一自然段写了什么内容，连起来想一想课文写了一件什么事？
5、归纳课文主要内容：谁能说一说课文主要写了一件什么事？ 课文哪些自然段的意思接近，归为一段，试着给课文分段。第一段(第1、2自然段)：讲后羿为民除害，射掉九个太阳。
第二段(第3—6自然段)：讲嫦娥为了老百姓不受苦，吃下仙药，飞到月亮上去了。第三段(第7、8自然段)：讲人们想念嫦娥，企盼团圆。
让学生试着用简练的语言给三段
交流后板书：后羿射日、嫦娥奔月、想念嫦娥。
7、看词语串讲课文。同桌共练→指名讲述
8、让学生浏览课文，谁能说一说课文主要写了一件什么事？（这是一篇神话故事，主要讲了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天的故事。）
四、指导写字 1．出示生字。
蒙 奸
贪
丸 企
2.奸：要写的左窄又宽，蒙、贪、企是上小下大。
3．学生用钢笔描红、临写，教师巡视。
五、作业。生字抄写三遍。
六、板书设计
嫦娥奔月
后羿射日
嫦娥奔月
想念嫦娥
