对外汉语教学教案《上海和北京一样有名》_对外汉语教学教案

教案模板时间：2020-02-28 05:45:14 收藏本文下载本文

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对外汉语教学教案《上海和北京一样有名》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“对外汉语教学教案”。

上海跟北京一样有名

---精读课教案

一、教学对象

本教案的教学对象是具有一定汉语基础的留学生，学习时间在300学时左右，掌握的汉语词汇在800个左右。

二、教学内容

“汉语精读课”是对外汉语技能课的主干内容，也叫核心课，综合课。“汉语精读课”以讲解教授汉语语言知识为主要教学任务。本课共用两课时。

1.掌握词语：参观、熟悉、值得、欣赏；豫园、黄浦公园、东方明珠电视塔、颐和园 2.掌握语法：汉语中三种表示比较的方法以及它们的变式：

（1）A+跟/和+B+一样+形容词/动词；

（2）A+有+B+那么/这么+形容词及其否定形式；（3）A+比+B+形容词/动词。

3.人们对上海和北京这两座城市的不同看法：来中国的外国人，觉得上海跟北京一样都是非常有名的大城市。但是，它们各自有自己不同之处，不同的朋友有不同的选择。

三、教学目标

（一）教学目标

1.掌握课文中的主要词语及语法，并能熟练运用。

2.理解课文内容，学生能够运用比较的方法描述自己的家乡和所在城市的异同，仿造课文进行对话。

3.了解上海和北京的名胜古迹，学生能尝试描述印象深刻的旅游景点。

（二）教学重点和难点

理解并掌握汉语中表示比较的三种基本的方法，掌握三种方法的变式和相互之间的转换。

四、教学方法

（一）教学方法

（1）搭配：参观名胜古迹/博物馆/学校（学生自己举例，近义词—游览）

欢迎参观、谢绝参观（课件展示相关图片，比较两种搭配在句中的位置）

（2）例句：昨天我和同学们一起参观了历史博物馆。这里的东西很多，欢迎大家来参观。

（3）练习：关键词造句—“参观”、“颐和园” 情境造句—课件显示大学入学接待场景 2.专有名词

在介绍专有名词的过程中，要充分利用课件，展示专有名词。教师可以适当进行文化拓展，利用专有名词的学习，将上海和北京做简短介绍，注重强调课文中涉及到的两座城市的特点。

（1）“豫园”、“黄浦公园”、“东方明珠电视塔”、“颐和园”都可用图片进行展示，并做一些基本的文化背景介绍。

（2）用图片展示上海和北京的气候特点、街道、建筑等场景，学生可以尝试自己讲这两座城市进行对比。

（三）熟悉课文 1.朗读课文

对话一和对话二，老师和学生分角色朗读，老师扮演“安娜”这个角色，由学生扮演其余两个角色。在范读的过程中，注意语速，在读完一段对话后，及时解决同学的错误与疑问。最后，由学生自己进行分角色朗读。

短文的朗读，老师先范读一遍，再安排个别学生读，也要注意学生的语音面貌。最后，全班齐读。2.熟悉课文

（1）提问：安娜去过北京的颐和园吗？上海的温度怎么样？上海的豫园跟北京的颐和园哪一个更漂亮？为什么有些人更喜欢上海？

（2）强调涉及了“上海”或“北京”两个词语的句子，老师范读和学生朗读。重点是两段对话，从中总结出上海和北京的特点，掌握一些描述城市特点的句子： “···值得参观，比如···”、“····比我想象中的···”、“···天气/气温····”、“···的商店/建筑/风景有···”等。在总结句子的同时，要注意学生的错误，及时对一些一般的语法点进行纠正。

（四）口语练习

运用学习过的描述城市的特点，学生自己描述参观过或印象深刻的旅游景点。采取讨论与当众表演的形式，另外可以再课件上展示一些中外有名的旅游胜地，给学生以启发。

（2）例句：上海的商店比北京多。

安娜比我唱得好。

（3）练习：改写句子：安娜喜欢跳舞，金正爱更喜欢跳舞。

造句：市场上的东西商店的东西

（4）变式：“比起····，更···”将例句改写，学生利用查阅的资料造句。

（三）口语练习

1.课文分角色朗读一遍，课文填空。

2.学生仿造课文进行对话，强调在讲解语法过程中所涉及到的例子；课件可以帮助所在城市的特点。

（四）总结与作业

1.总结语法点，即三种表示比较的用法，通过选择题或填空题的形式帮助回顾。2.作业：将口语练习的对话写成一篇小短文，比较家乡和所在城市的一到两个方面，说出喜欢或不喜欢的理由。