一年假下册第12课夏天,我们应该注意什么法制教案张晓鹏由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“四年级下册法制课教案”。
一年级/下册/第三单元夏天，我们应该注意什么
第12课夏天，我们应该注意什么
教学设计
——和静县第一小学张晓鹏
【教学目标】
知识与技能：
1、感受夏天大自然的美好。
2、体验夏天生活的快乐！
过程与方法：
初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在生活中加以运用。情感 态度 价值观：
1、能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，能在家长或教师的指导下进行初步探究。
2、渗透《中华人民共和国食品安全法》第三条和第四十条。
【教学重点】能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法。
【教学难点】夏季自我保护基本策略与方法在生活中加以运用。
【教学方法】情境导入法、交流展示法等。
【学习方法】讨论、交流。
【教学准备】老师搜索有关食品安全文字、图片、视频资料
【教学课时】一课时
【教学流程】
一、导入
1、同学们，夏天到了，说说你眼中的夏天是什么样的？你喜欢夏天吗？
2、结合课件图片交流对夏天的感受，请你说说喜欢夏天或不喜欢夏天的理由。
3、同学们，你们在夏天出去游玩儿，活动时有什么感受啊！说一段你印象
深刻的故事告诉大家，好吗？
注：如果有被蚊虫叮咬的例子，可引导学生交流夏天什么地方蚊虫多，以及怎样防止蚊虫叮咬。
二、活动：我们是保健小能手
播放《十万个为什么？》动画：
夏天的傍晚为什么蚊子爱追着人跑？
1、出示课件：“夏天活动时，我们应该注意什么？”学生边看课件图片边回答。
2、夏天为什么有时会有头晕、恶心的情况呢？（天气炎热，中暑了）
3、教师讲解中暑：中暑的主要原因是气温过高。因此，在炎热的夏天长时间行走或进行教剧烈的体育活动时，都可能发生中暑。
三、辨析与讨论：夏天怎样凉快好？
1、教师提问：夏天炎热，那我们怎样凉快好呢？
2、老师给大家带来了几个小朋友，看看他们告诉我们什么秘密？
3、学生讨论、发言，有什么感受？
4、出示课件：《这样做好吗？》，引导学生辨析这样让自己凉快好不好？为什么？
5、教师小结：学习和掌握防暑的正确方法，能帮助大家在夏季更好的进行自我保护，从而让自己身体更健康，让家人更省心。
四、讨论与辨析：夏天怎样预防腹泻？
1、课件出示：“夏天为什么容易拉肚子？”引导学生辨析这样的做法好不好？问题在那里？
引出：《中华人民共和国食品安全法》
第三条 食品生产经营者应当依照法律、法规和食品安全标准从事生产经营活动，对社会和公众负责，保证食品安全，接受社会监督，承担社会责任。
第四十条 食品经营者应当按照保证食品安全的要求贮存食品，定期检查库
存食品，及时清理变质或者超过保质期的食品。
2、请学生结合自己的生活经验进行回忆、体会，谈一谈自己因为不注意饮食卫生，或者贪凉而导致腹泻时，自己和家人的感受。并讨论：为了减轻自己的痛苦。为了减少家人的烦恼，怎样做才能预防腹泻？
3、提示要作个勇敢的孩子，有病就治，吃药、打针，不怕苦和痛。
儿歌
夏天美，天气热，吃冷饮，多喝水。
蚊蝇多，传疾病，生吃瓜果要洗净。
防疾病，保健康，病从口入要知道。
勤洗手，讲卫生，小朋友们牢牢记。
小结：亲爱的同学们，老师祝你们能够过一个健康愉快的夏天，学会照顾自己，学会照顾家人。
板书设计：
12、夏天，我们注意什么
我是保健小能手
夏天怎样预防腹泻
