骆驼祥子教案_骆驼祥子阅读教案

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《骆驼祥子》教案

一、教案背景:

1、面向学生:大学生

2、学科:现当代文学

3、课时:一课时

4、课前准备:预习,了解名著内容

二、教学课题

1、知识目标:(1)了解老舍生平以及《骆驼祥子》这部名著的背景、内容和意义。

(2)读名著,感悟主题,感受小说的艺术魅力

(3)学习借鉴小说中的写作手法。

2、能力目标:通过对名著的阅读、欣赏和对环境描写的分析,培养学生分析、鉴赏的能力。

3、情感目标:体验文学作品的魅力,逐步培养学生的艺术欣赏力。

三、课堂内容:

1.介绍老舍生平

老舍(1899—1966),原名 舒庆春,字舍予,原籍北京。老舍是他在小说《老张的哲学》中开始使用的笔名。是我国文学大家,与矛盾、巴金齐名。代表作有《骆驼祥子》,《月牙儿》并创作了《茶馆》、《龙须沟》等著名话剧,被授予“人民艺术家”的称号。在文化大革命中,被迫投湖自杀,与诺贝尔文学奖失之

交臂。

2《.骆驼祥子》的艺术魅力

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,主要以北平一个人力车夫祥子的生活为线索,以二十年代末期的北京市民生活为背景,以洋车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,深刻揭露了

旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,通过对

祥子痛苦艰难的生存状况的真实描写,反映了老北京底层小人物的悲惨命运,揭露和控诉了社会的黑暗和残酷,表达了作者对社

会底层劳动者深切的同情。

那么下面就让我们来具体分析一下《骆驼祥子》的艺术魅力

(1).《骆驼祥子》的悲剧魅力

《骆驼祥子》这部长篇小说主要的艺术魅力就在于人物的成功塑造,而祥子的形象之所以如此深入人心,更在于他身上所充

满的悲剧色彩。那么是什么造成了祥子悲剧的产生呢?

客观方面:A.压在祥子身上的是整个黑暗社会,任何个人力

量都无法改变他的悲剧,祥子悲剧的是社会的悲剧,时代的悲剧

祥子曾是一个正直、忠厚、勤劳、要强的劳动者,他幻想通

过自己诚实的劳动,换取一种安稳与独立的生活,为了实现这一

理想,他把买一辆自己的车作为生活的目标,在他看来,拥有一

辆车就像农民有了自己的土地一样,吃、穿就有了依靠,但现实

却是严峻的,这个正当的愿望在那个社会却成了奢望。他用租来的洋车,经过三年的努力,终于用自己的血汗换来了一辆自己的洋车,但却旋即被军阀的乱兵抢去,反动政府接着诈去了他的仅

有的积蓄,他不可能凭借一己之力与这个黑暗的社会抗衡。

B.与虎妞没有爱情的结合,给祥子来来的是痛苦和折磨,构

成了对祥子命运的打击

祥子与车行老板刘四女儿---丑陋而霸道的虎妞的婚姻是造

成祥子悲剧的另一个原因,虎妞是一个塑造成功的人物形象,他

是一个真实生动而性格鲜明的人物,她喜欢祥子而且敢于坚持自

己挑选丈夫,敢于嫁给一个社会地位卑贱的车夫,这是值得肯定的,对于祥子来说,脑袋里固有的传统思想使他希望娶到一个年轻力壮,吃得苦,能洗能作的姑娘为妻,可虎妞引诱了祥子,使他们在没有爱情的基础上,不自然地结合了,不管如何,虎妞毕

竟是车厂老板的女儿,她的思想性格中带有剥削者的特点,就连

她对祥子的真实情感也混杂了不少粗鄙的!强加于人的因素。祥

子从此丧失了独立的人格,自尊心与自信心也逐渐泯灭,从这个

角度看,祥子的悲剧也是一个精神悲剧,而虎妞在制造祥子的悲

剧时,自己也成了悲剧性的人物“

主观方面:C.祥子的悲剧是与他个人作为劳动者的思想弱点和个人奋斗方式分不开的”

祥子与生俱来的小农意识、狭隘的目光,尤其是他的个人奋

斗的思想,是造成他悲剧主观因素中最根本的一点。他曾经企图

去反抗命运却最终屈从于命运的安排,终于被社会所吃掉,被毁

灭了。小说结尾,作家明确地指出祥子是”个人主义的末路鬼”,这是对祥子个人奋斗思想性格的批判和否定。“老舍的

子>>通过对主人公祥子心灵深处的挖掘,成功地塑造了城市下层

劳动都者的典型形象,祥子的悲剧之所以无可避免,是由他低下的社会地位决定的,同时他的生活道路密切相关,他所走的是由个体劳动者的生活方式所决定的个人奋斗道路,这条道路非但不能把劳动者团结起来,而且只会扩大他们之间的隔膜,使他既不能从别人的失败中清醒过来,也不能从自己的失败中取得教训,个人奋斗的理想破灭后,他更把一切归结于命,用听凭宰割和自甘堕落向社会报复,这与旧社会无损,只能更快地把自己推向“毁灭的深渊”。

(2).>的语言魅力

鲜明的京味儿,是《骆驼祥子》的又一大特色。骆驼祥子及其周围各种人物的描写被置于一个老舍所熟悉的北平下层社会中,整篇小说都透露出北平特有的地方色彩。此外,老舍作为京派作家的代表,作品在语言上具有一种独特的幽默讽刺风格,即轻快与凝重,嘻笑与悲哀结合在一起,这一点深深地打上了北京市民文化的烙印,《骆驼祥子》的幽默是含着辛酸,也含着诙谐与讽刺,也含着同情;是一种喜与悲,讽刺与抒情的相互渗透,相互结合,因而产生了一种丰厚的内在艺术感染力,如对祥子丢了车而得到骆驼的描写等。老舍意在控诉缺乏正义和同情的社会,却出人意料地引生了一种讽刺幽默的效果:老舍在处理虎妞之死时,也非常具有戏剧性,虎妞由于年龄过大及孕期营养过剩导致腹中胎儿极大,难产而死。老舍采用经他加工后的北京口语,生动鲜明的描绘北京的自然景观和社会风情,准确传神地刻画北平下层社会民众的言谈心理,简洁朴实,自然明快。比如写祥子

身体“挺脱”、“硬棒”,写刘四是个“放屁崩坑的人”既恰当活泼,又符合人物身份。《骆驼祥子》的语言造诣,充分体现出老舍是一位致力于民族化与大众化的艺术大师。

3.老舍短篇小说《月牙儿》

老舍这些方面的特点也同样体现在他的作品《月牙儿》中,《月牙儿》是老舍根据自己被毁于战火的长篇小说《大明湖》的主要情节改写的。小说展示了母女两代相继被迫沦为暗娼的悲剧,发出了对非人世界的血泪控诉。贯穿整部作品的“月牙儿”是主人公命运的诗意象征,具有着渲染气氛,烘托意境、组织素材、含蓄点题等多重作用,既加强了情节的韵律感,又使小说从头至尾洋溢着一种凄清哀婉的情愫,其艺术魅力震撼人心、历久不衰,是老舍短篇小说的精品。

四、课堂总结 希望同学们通过这节课的学习真正体会出老舍文学作品的精髓,感受文学大家的无限魅力。在课下多多阅读老舍的作品,谢谢大家„„

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