《记忆点金术》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“好记忆的妙方教案”。
《记忆点金术》教案
XX镇中 XX 【教学目标】
1.了解科学记忆的重要性，知道增强记忆是有技巧的，学会有意识地培养个人的记忆能力。
2.通过活动训练等方式，使学生掌握一些常用的记忆技巧。3.培养学生积极的参与意识，让学生懂得良好记忆品质是提高学习成绩的重要途径。
【教学重点】使学生掌握科学的记忆方法。
【教学难点】在平时的学习和生活中自觉运用记忆的技巧以提高学生的记忆水平。
【教学过程】
一、暖场活动：掌声响起来
1、分发表格
2、讲解规则
（导入：今天我们这节课内容与记忆有关，上课前我们先来做一个小游戏好吗？游戏的名字叫“掌声响起来”。）
3、进行活动，填写表格
4、分享心得
5、教师小结：要充满自信（出示记忆大赛成绩，激励学生：只要我们掌握了记忆的“秘诀”，我们也能成为“记忆超人”！）
6、请学生说说自己有哪些关于记忆的烦恼？
二、出示课题：记忆点金术
三、小活动：测测你的记忆力
1、出示测试材料（10个词语）讲明要求：测试你在2分钟内能记住多少，然后在1分钟内按顺序写下来。
2、学生识记，然后书写（教师计时）
3、调查记忆情况
4、请记忆较好学生讲方法或经验
5、老师出示自己的“记忆小妙招”——联想（板书并引出下阶段学习）
四、学习记忆方法
（一）联想——让记忆力展开翅膀翱翔
1、明确刚才的妙招——联想
2、联想训练：用出示的材料编故事
3、请2名学生展示
4、出示老师准备的故事
5、出示另外三种常见的记忆方法：谐音记忆法、分类记忆法、歌谣口诀法
（二）谐音——让记忆有一个亲密的伙伴
1、以圆周率为例，说明谐音记忆法（学生识记，一名学生识记成功并展示）
2、用谐音记忆法识记“八国联军”
（三）分类——把记忆装进整齐的抽屉 以一组英语单词为例，说明分类记忆法
（四）歌诀——让记忆顺口溜
通过识记中国的14个邻国，说明歌谣口诀法
（五）小结记忆方法（板书：联想、谐音、分类、歌诀）
五、认识遗忘
1、了解艾宾浩斯和“遗忘曲线”
2、思考：根据遗忘的规律，在以后的学习中我们应该怎么做呢？
3、生展示，师小结：一要及时复习，二要反复复习
六、记忆练习
让学生在几分钟时间内背诵作文片段
