二、技术是什么教案（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“二年级下技术教案”。
题 目：
二、技术是什么
教学目标:了解技术不仅是产品，还是知识和过程。教学重点：技术知识和过程 教学内容：
一、导入
技术，普通而又神秘。我们经常听到它的名字，也知道它很有用，但是，它究竟是什么，人们常常一知半解。然而，它改变了我们周围的一切，使人随时随地都感觉到它的存在。
二、讲授新课 技术小探索：
仔细观察一辆自行车，并试着让它前行、拐弯、停车。讨论：
1.用脚蹬踏板时，自行车的哪些部分发挥作用使它前行？ 结论：车前进时,车轮逆时针方向转动,给地面一个像后的力,而力的作用是相互的,地面就给车轮一个向前的力,这个力使车前进。
2.停车时手捏制动把（刹把）后，哪些部件参与完成了制动功能? 结论：刹把----刹车时候捏哪
刹车----用在山地车上一般分为V刹和碟刹两种，碟刹又分为机械碟刹(线拉)和液压碟刹(靠油管内的液体压强控制活
塞推动刹车片进行刹车)，V刹的刹车作用对象是轮圈边缘，而碟刹的作用对象则是碟片 刹车线----把与刹车的连接传动线 3.在拐弯时，哪些部件起到了关键作用？
结论：碗组。碗组是控制前轮的轴，在车把连接前叉的地方里面。
4.自行车的轮胎为什么要充气？轮辐起到了什么作用？ 结论：自行车轮胎充气的原因：
（1）充气后压力可以通过胎内气体均匀地加载在钢圈钢条上；
（2）充气后可以减小自行车行驶中的颠簸；
（3）充气后轮胎呈圆形，与地面的接触面积减小，有利于减小行驶中的阻力。
自行车辐条：是指车轮中连接车毂和轮圈的一条条直棍或钢条。辐条是连接自行车动力和轮胎的，同时辐条的松紧度也决定了自行车运行时的平稳程度。1.产品与技术
技术一词常常使我们联想到产品。产品本身蕴涵着技术，而且每一种产品都蕴涵着它特有的技术。（1）朗读案例：
电话机中的技术（2）产品不断更新换代视听：
喇叭-收音机-电视 车：
马车-汽车-高铁 炊具：
锅台-炉具-电饭锅 鞋：
草鞋-布鞋-运动鞋 2.知识和过程与技术（1）朗读：
自行车的发展史（2）自行车的技术范围 管理：
管理人员组织 协调
安排全厂各部门的工作设计与后勤：
产品设计 产品试制 成本核算
采购原材料仓储与备料生产：
零部件的生产：
零部件成型 焊接 上漆
组装自行车：
装辐条 装轮胎 总装流水线
维护机器设备 质量监测 应用：
售出前对车辆进行调整 销售自行车
阅读自行车产品说明书 使用自行车 保养、维修自行车 废旧自行车回收、分解 小结: 通过本节课的学习，了解技术不仅是产品，还是知识和过程。课后反思
