4.1 关爱社会 教学设计 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“关爱在身边教学设计”。
教学准备
1.教学目标
教学目标
知识目标：知道个人与社会的关系；我们生活的社会需要我们关爱；树立回报社会的意识。
能力目标：培养学生的分析能力、服务社会的能力。
情感态度价值观目标：通过本课的学习，增强学生融入社会、服务社会的情感，为建设更加美好的社会而努力。
2.教学重点/难点
教学重点、难点
认识人不能脱离社会而生存；要积极回报社会
3.教学用具 4.标签
教学过程 《第二课时》 【导入新课】
播放视频歌曲《让世界充满爱》
我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量我所领受了的和至今还在领受着的东西。
———爱因斯坦
我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。
-------巴金 【师】这两句话说明了什么？ 【生】 【师】我们每时每刻都在享受他人提供的各种服务，所以，要尽自己的力量回报社会。【新课教学】
1、培养回报社会的意识
2、养成亲社会的行为习惯(1)、什么是亲社会行为？
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。(2)、亲社会行为的主要表现： 对遭遇挫折和不幸的人—同情和关心 对处于困境和危难的人—伸出援手 在共同的事业中——与别人合作 面对利益——与别人分享 出示照片
【师】图中的老人们在干什么？他们为什么要这样做？ 【生】
【师】“红日当下 亭暖人心”，温州慈善地标红日亭。红日亭负责人，一位80岁老人说：希望能给困难的人一点温暖，给帮助过老人的人一些欣慰。
香港义工黄福荣
由文章和马伊琍夫妇俩发起，用于帮助自闭症儿童的“wecan”艺术慈善计划在京启动。文章坦言这个“WeCan”计划是属于李连杰“壹基金”旗下的“大福基金”。
【师】为什么要参与社会公益活动？ 【生】
播放视频《成龙和他的慈善公益活动》
【师】在参与公益活动的过程中，他付出了什么？收获了什么？ 【生】
【师】付出了时间、精力、金钱，甚至要承受误解、委屈；但也有收获。参与社会公益活动有助于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成良好行为习惯。教师介绍志愿者。
目前，中国已经建立43万个志愿者组织，常年开展活动的志愿者已超过6000万人，其中注册的青年志愿者3392万。雅安地震最美志愿者廖智
【师】我们要向他们学习，也成为一名乐于奉献社会的小志愿者，从身边小事做起；社区可以成为我们服务社会的起点。你准备为你所在社区和周围的人们做哪些力所能及的服务？ 【生】
向居民宣传防火知识； 打扫社区卫生，宣传环境保护； 看望敬老院的老人； 帮助维护交通秩序； „„„
课堂小结 【新课小结】个人与社会是相互依存的。我们都想生活在一个安定和谐的社会中，这样的社会需要我们共同努力去营造，只要人人都献出一点爱，这个世界一定会变成更美好的人间。播放歌曲《相信爱》
课后习题 《关爱社会》测试题
一、单项选择题
1、下列属于热心公益事业、体现强烈的社会责任感的是（）①小东积极向“希望工程”捐款，帮助失学儿童
②小李经常帮助妈妈做一些力所能及的家务活
③小华向市政府提出有关社会主义新农村建设的合理化建议④小宁迷恋网络游戏，经常带同学去网吧
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
2、下列行为中，属于亲社会行为的是（）A、小军在公交车上发现有人偷窃，立刻拨打“110'’电话报警
B、城市广场的菊花刚刚摆好，便有市民将花偷偷搬回家中观赏
C、某司机酒后驾车，将一行人撞伤，并驾车逃逸
D、某食品厂将过期肉制品重新加工包装后再销售
3、某校学生在学雷锋活动中，知道学校有个瘫痪学生王春明，家庭也很困难，更把自己平时省下来的零花钱捐给她，帮助这位确实有困难的同学。据了解，共收到捐款上千元。在这项活动过程中，学生体验了助人为乐的乐趣。活动后，他们纷纷表示说：“帮助他人，自己也很快乐。”下列做法中，帮助他人的正确方法有（）
A、小强发现有人落水，不顾自己是否会游泳，跳入水中抢救落水者 B、考试时，邻桌的同学请求帮助，小娟便将自己的答案偷偷传给他看 C、得知小玲家庭困难，班长不征得她本人同意，就发动全班同学为她捐款 D、每逢礼拜天，小芳总是为孤寡老人王大娘买米买面
4、一个很小的问题乘以13亿，就是一个很大的问题；一个很大的总量除以13亿，将是一个很小的数字。”这一乘除法告诉我们（）
①目前，我国面临着十分严峻的人口问题
②人口问题严重制约着我国经济和社会的发展
③人口过多，严重影响我国的发展
④人口多是好事，人多力量大
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、①③④
5、忧患意识是中华民族自古以来的精神传统之一，它代表着一种高尚的人格特征。下列观点中能体现忧患意识的是（）
①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②生于忧患，死于安乐③位卑未敢忘忧国④生当做人杰，死亦为鬼雄
A、①②③
B、①②③④
C、②③④
D、①③④
6、作为新世纪的青少年学生，我们回报社会的重要途径是（）A、积极参加社会公益活动，为社会公众服务。B、回家后及时做完作业，然后和同学一起做游戏。C、积极参加学习兴趣小组，培养自己的学习兴趣。D、多看看电视连续剧，从中学习一些生活常识。
7、据英国每日邮报报道：近日，俄罗斯发现一位7岁“鸟孩”，他在家中被母亲当鸟儿一样饲养，母亲从不与他说话，使得这位男孩和小鸟一样只会唧唧喳喳地说话。这一事例告诉我们（）
①只有社会化的人才是真正意义上的人
②只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来
③我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程
④ “鸟孩”虽然只会说鸟语，但他仍然是一个社会人
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④
8、“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这说明
（）A、我们要积极参加社会公益活动 B、我们要关心社会发展，关注国家大事 C、我们要服务社会、奉献社会 D、要学会谦让、分享、助人
9、热心公益，服务社会是（）A、志愿者的责任
B、为了让更多的人关注你
C、为了承担社会责任，帮助他人，提升自身价值 D、老师对学生的希望
10、广州市某中学的一名中学生，因病重住进了医院，但家庭贫寒没钱医治，同学们知道后，都纷纷为他捐款看病。这一行动说明（）A、社会需要关爱，人们需要互帮互助
B、为国分忧，勇挑重担是公民义不容辞的责任
C、个人离不开集体
D、个人与集体相互依存
二、非选择题
11、社会为我们的生存与发展创造了条件，提供了机遇，是社会造就了我们，离开社会，我们将一事无成，因此我们应该做一个负责任的公民。请问，作为学生你能为自己的学校、家庭、村镇（或社区）做哪些力所能及的事？
12、某校八年级五班在学习了思想品德《关爱社会》一课后，为了进一步培养学生的社会实践能力，特地组织了一次社会公益活动，到当地的敬老院对孤寡老人进行慰问活动。活动受到了社会上的人们的广泛好评，同时参加慰问的同学也感受很深。假如你是本班的一名同学，请你完成下列内容：（1）请你谈原因：我们青少年有必要参加社会公益活动吗？
（2）请你来列举：除此之外，你还参加过哪些社会公益活动？
（3）请你谈体会：通过参加社会公益活动，你有何体会？
升。
