玩沙教案2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“玩沙教案”。
中班组自然游戏研讨教案
玩沙教案—挖地道
一、活动目标：
1、练习用不同的方法挖地道。学习深挖、压、拍等技能。
2、遵守玩沙规则，尝试与同伴合作，不扬沙、扔沙，体验玩沙的快乐。
二、活动准备：
玩沙工具若干、积木若干、竹签等。
三、四、活动关键点：练习用不同的方法挖地道。学习深挖、压、拍等技能。活动过程：
1、情景导入：
老师：秋天到了，小蚂蚁又要为储存冬天的食物而忙碌了，它们会挖很长很长的地道，然后把食物藏到地道的最深处，这样他们冬天就不会饿肚子了。今天，蚂蚁王国的国王告诉黄老师，它们想请我们中一班的小朋友来帮助蚂蚁们挖地道，大家愿意么？
蚂蚁国王说，它们的地道是非常长非常深的，这样藏在里面的食物才不会坏掉，也不会被其它小动物偷吃掉。
2、幼儿挖地道、老师巡回指导。
总结经验：（1）刚才你是怎么挖到的？借助什么工具
（2）怎么样挖，才能挖的又深、又快、又安全。（3）挖出来的沙子怎么处理的？
老师小结：我们可以借助工具挖洞，小心轻放，才不会扬起沙，挖出来的沙子由运沙的小朋友运到地道的远处，这样就不会不小心把地道弄坏了。
3、挖通地道，巩固挖洞的技能。
刚才蚂蚁国王过来看了下，觉得我们小朋友真的很能干呢，可是又有个问题了，蚂蚁这么小，从一个地道到另一个地道要走很远的路，希望我们能将刚才挖的地道打通，变成一条又长又深的地道，这样就方便将食物运到地道的最深处了。
由幼儿观察哪条地道挖得最深就作为终点，然后合作将各个地道挖通。最后将终点的地道再挖深，将积木当作食物埋进去，用竹签插在地道上
中班组自然游戏研讨教案的铺路。
4、轻轻将工具里的沙抖掉，轻轻拍掉身上的沙，收拾工具后回教室。
活动反思：
给孩子设定一个故事情节，能让幼儿有目地的进行游戏，在游戏中孩子的热情都比较高，在游戏中通过互相学习模仿，挖洞的技巧也有了提高，但还是有不少孩子游离在故事情节之外，只顾自己玩耍，如果一开始就把幼儿分成几个小组，先商量好自己想做的任务，效果应该会更好。
