大班语言活动.教案花婆婆[全文]_大班语言活动花婆婆

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大班综合活动《花婆婆》

授课教师：李杨梅

活动目标：

1、体会“做一件让世界变得美丽得事情”的美好。

2、理解故事并对四季的花卉感兴趣，乐意用不同的韵律节奏进行表达。活动准备

1.四季特征明显的花图片：迎春花、桃花、鸡冠花、荷花、玫瑰、菊花、桂花、红梅、、水仙花、白玉兰、串红、茉莉花、马蹄莲。

2.《花婆婆》PPT。

3.儿歌“四季花开”：

暖和的春天

来到了，什么

花儿

朵朵 开？

炎热的夏天

来到了，什么

花儿

朵朵 开？

凉爽的秋天

来到了，什么

花儿

朵朵 开？

寒冷的冬天

来到了，什么

花儿

朵朵 开？

4、背景音乐 活动过程

一、听故事。

1.导入活动：

老师：今天带来一个故事（出示PPY），认字吗？《花婆婆》。提问：花婆婆是个什么样的人？花婆婆是干什么的？

2.讲述故事

老师：到底是干什么的呢？我们听听故事。（音乐起）

提问：小女孩答应爷爷要做哪三件事？

3、继续讲故事二、四季开的花

1.、说说四季开的花：讲到“花婆婆”准备种花时，引发交流四季开的花。

老师：花婆婆想，如果海边开满了鲜花，世界一定变得更美丽；

如果海边一年四季都开满鲜花，世界一定变得更美丽。

提问：那么，你知道什么花儿会在什么季节开放吗？ 2.、分一分：四季不同的花。

老师：其实，我们现在知道的花的名字有7000多种。我准备了一些花的照片，你和朋友两人一起，去认一认：这是什么花？是在什么季节开放的？ 把它们放在相应的字卡的下面 3.、唱一唱：四季花儿开。

老师：还有许多花，会在四季里开放，这真是件美好的事。如果，我们可以把花儿在四季开放的事，唱出来，也是一件很美好的事。这里有一些儿歌，我们一起有节奏地唱唱看。

三、一件美好的事

1.回归故事。

2.美好的事情。

提问：你觉得做什么事，可以让世界变得更美好呢？

小结：孩子们，你们已经知道了做一件让世界变得更美好的事情。请你记住这件事情，努力去做这件事情。知道吗？等你们长大了，世界因为有你们，会变得更美好！