毕业赠言教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“毕业赠言教案教学设计”。
一、情境引入
1、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土中。老师，您
“长亭外，古道边，芳草碧连天，”这首歌的名字叫《送别》，它用是我们心田的春雨，我们将永远感谢你。婉转的旋律传达了分别时的依依惜别之情。俗话说：天下无不散之筵赏析：诗一般的语言，赞美了老师像春雨一般，滋润着每个学生的席。离别时我们每个人都要面对的，古人云：自古多情伤离别，古人心田，表达了自己对老师的感激之情。在送别时留下了许多脍炙人口的诗句，让我们来复习一下课件送别诗
2、老师，当了您六年学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生
1、王维在渭城送别好友时曾说——(生接力，说送别诗句。)的，雨露是这样滋润禾苗的。《送元二使安西》 【唐】王维 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
2、王维还曾在《送别》一诗中写道： 《送别》【唐】王维 春草年年绿，王孙归不归。
3、王勃在送别一位姓杜的友人时曾说道： 《送杜少府之任蜀州》（王勃）海内存知己,天涯若比邻。
4、王昌龄在送别辛渐时嘱托道： 《芙蓉楼送辛渐》【唐】王昌龄洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.5、诗仙李白交友广泛，他在离别汪伦时曾喝着友人的歌声吟诵道： 《赠汪伦》 【唐】李白 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.6、李白送别孟浩然后登高远望长江和友人的行舟，写道：一个送字都没有，但不舍之情蕴含其中。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.7、李白写给贬官的王昌龄的诗句是： 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
8、著名的边塞诗人在送别朋友时曾乐观的写道： 《别董大》（唐）高适莫愁前路无知己，天下谁人不识君。荀子说的好“赠人以言，重于珠玉”。临别的赠言不但表达了自己的不舍之情，更给朋友以鼓励，如今，我们也将离别，你们一定有许多内心的话儿要倾诉老师和同学，你们怎么才能写好毕业赠言呢，今天我们就一起来学写“毕业赠言”。（齐读课题）
二、评析赠言
1、读书中赠言：刚刚我们是和古人学习，下面我们和课本来学习，打开书143页，读一读书中的毕业赠言，品味一下每句话，看看你最喜欢哪一句，多读几遍，一会来说说你的感受与大家分享。生自读、汇报。
赏析：作者把老师比作阳光、雨露，哺育自己成长，照亮自己人生的路，这既是作者的内心感悟，也是发自内心的赞美。
3、在我小小的心灵里，除父母外便是你；在我的小小的世界里，最了不起的便是您，将来我也做老师，我常常这样梦想—— 赏析：直抒胸臆，表达了作者对老师的崇敬以及将来也要做一名老师的愿望。
1、我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。板书：赞美情谊 赏析：作者把自己和好友称作“并肩生长的两棵小树”二重唱的两个声部”表明他们彼此是形影不离的好朋友，离别情浓，难舍难分。
2、你给我的最珍贵的礼物——真诚的友情，我将永远珍藏在心里。赏析：简短的赠言，表达了学友间的纯真的友谊。板书：赞美情谊
3、童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香里，母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。赏析：以对校园生活的美好的回忆作为赠言，自然引发学友对昔日美好时光的回忆，体现了同学间深厚的友谊。板书：回顾生活抒发不舍
2、赏析过这些赠言，我们知道了赠言的内容主要包括
小结：在赠言的最后，我们免不了要祝愿一下老师和同学的将来，这叫什么？展望未来，表达祝愿。写赠言时除善用修辞，还有什么可以为你的赠言增加文学色彩？对恰当引用古诗词或名家名言会为你的赠言增色不少。板书：恰当引用
3、参考资料：
通过刚刚是学习我们知道了赠言的内容有（生说）和写作的方法有（生说），为了让同学们对于赠言有一个更加系统的了解，老师给同学们下发了一些学习材料，扫读后，勾画一下要点，说一说你知道了什么？ 1主题健康写赠言最重要的是，希望你的赠言传达给同学和老师的是乐观向上的信息。这些类型是可以混合使用的。
（1）激励性。（2）祝愿性（3）褒扬性（4）怀念性（5）鞭策性
2．风格独特。独特的风格会使你的赠言给人留下深刻的印象。
（1）诗歌式。（2）抒情式。（3）格言式。（4）对偶式（5）相等式。
3．因人而宜什么叫因人而宜，适宜，写适合每个人特点的。这要以来与你对同学的深刻了解为基础。
4、错例：我从以前同学们的毕业赠言中选了几则，请你来点评一下：
(1)我们即将离别了，你是我最好的朋友，我祝愿你在未来的日子里福如东海，寿比南山，长命百岁。
(2)我的老朋友，你总是这么狡猾，以后的你一定能一路发，我祝你财源广进！
(3)祝你好好学习，天天向上，身体健康，万事如意！
指名读。其他同学思考：哪条赠言写得好，好在哪里？
师相机引导：第1句是适合用在祝寿时的，第2句则是商人的语言，第三句太概括，没有针对性，是寒暄时的客套话，没有写出自己真实感受。
5、小结：通过刚才的学习，我们了解了赠言的更多知识，还知道了写赠言时的注意事项。
三、学生写赠言
1、导入：俗话说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，下面到了我们，我们就实际动手来写一写毕业赠言。
2、格式：过渡：那么写赠言时，要注意些什么呢？ 动笔之前有一个问题我们要明确，就是赠言的格式。（课件）赠言的格式和书信相仿，有称呼、正文、署名三部分组成，落款的时间可以写也可以不写，其中的称呼可以时对方可以接受的昵称。3动笔写赠言：下面就让我们动笔写一写我们的赠言吧，写好后交流，评一评谁写的最有个性，最幽默、最有文采。可以参看老师下发的例子。看谁写的多，写的好，可以多送给几个人。
四、交流赠言：不足的提出改进意见。说说听到赠言后
五、送上老师给全体同学的赠言，老师，相信这些饱含真情而意蕴无穷的话语，会陪伴你一生，激励你一生。老师在临别之际也有话想对你们说。忘不了你们运动场上龙腾虎跃的英姿，忘不了你们舞台上那么娓娓动听的歌声；忘不了你们课堂上那灿烂的笑容，更忘不了荡漾在教室里的那一声声熟悉的“老师好”——难忘的记忆太多太多，它们将永远珍藏在老师的心中。对我而言，这是一本百读不厌的小说，是一部万看不倦的电影。“天涯此别恨无穷”，我祈愿在未来的日子里同学们能够在苦难中不落志，幸福里不迷醉。即使境遇非常艰难，也能平静地笑对。人生，不怕默默无闻，只怕碌碌无为。记住：生命与希望共存，拼搏与成功共在！）
六、赠送赠言：下面就让我们将写有自己美好祝福的赠言赠送给同学（老师）
七、总结同学们，六年的学习生活就像一幅五彩斑斓的画卷，逝去的那些闪光的日子，都化作美好的回忆，让我们把这些美好的回忆浓缩在毕业赠言中，让他们代替我们亲爱的老师和同学陪伴我们走过未来的日子吧。2
板书：
毕业赠言
回顾生活抒发不舍直抒胸臆
感谢师恩赞美情谊善用修辞 展望未来表达祝愿恰当引用
