五年级下册音乐教案《小白船》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小白船音乐教案”。
《小白船》教案
教学内容：人音版五年级第十册第三课《小白船》歌曲教学
教学目标：
1、学生在歌唱《小白船》中感受3/4拍歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅、荡漾的音乐形象。
2、学习二声部合唱并与齐唱对比，感受合唱的艺术魅力，体会声部间的相互配合，培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。
教学重点：能富有感情地演唱歌曲，表现歌曲的意境。
教学难点：二声部合唱的音准与和谐。
教学过程：
一、创设情境
1、趣味师生问好
2、谈话：我们学校第四届小白鸽读书节又开幕了，同学们都特别喜欢看书吧？你们知道阿拉丁神灯的故事吗？神灯有什么神奇之处？
3、生自由回答。
二、渗透教学
（一）三拍子韵律渗透（第一部分）
1、如果你也有这样一盏神灯，你也一定很想擦亮它实现愿望吧！
2、擦神灯
3、律动
（二）二声部旋律渗透（第二部分）
1、师：神奇的灯神怎么还不出现？原来还要我们准确又真诚地唱出音乐咒语呢！
2、1– 1 |1 – 7 | 6– 1 | 7--| 7--|朋友 朋友快出来，实现我愿望
（三）、擦灯+音乐咒语（完整感受）
三、歌曲学唱
（一）熟悉歌曲
1、导入：在同学们真诚的呼唤中灯神终于出现在我们面前。说说你最美好的愿望吧。
2、生自由回答。
3、师：今天有位朝鲜的朋友，他特别向往月球，幻想自己飞上了月球。你想过吗？让我们跟着他乘上幻想号船儿，到月球上去看看吧。
4、聆听（出示歌谱，摇）
5、设问：你看到了什么？——揭题《小白船》
《小白船》是一首在我国流传的朝鲜民谣。歌曲以三拍子摇曳、荡漾的旋律生动地展现了一群天真、稚气的少年驾着小白船在繁星灿烂的银河里穿行，在彩云漂浮的天国里游玩……你们喜欢这首歌吗？老师也很喜欢，今天我们就来共同感受这首歌的魅力吧！
6、歌词朗诵
7、聆听，哼唱
（二）学习歌曲
第一部分
1、跟琴哼唱（四个乐句，相同相似乐句，宁静地讲述着）
第二部分
1、跟琴哼唱（带着疑惑渐入高潮，很快又回到了宁静中）
二声部
2、师：刚才大家一起演唱同一旋律的这种演唱形式是什么？（生答：齐唱）现在大家再听一遍歌曲，听听这一次的演唱形式是什么？
3、聆听
4、复习低声部旋律
5、二声部合练
（三）处理歌曲
四、课堂小结
实现了很多人的愿望，如果那天他不再我们身边，你有什么办法实现愿望呢？ 我们可以用我们的智慧、双手、美好的心来实现我们的愿望。
