中班语言公开课教案：苹果红了由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中班语言红红的苹果”。
中班语言公开课教案：苹果红了
一、活动目标
通过了解，掌握故事内容，学会有条理地讲述故事，发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。
根据教师的提示，知道故事要点
学习故事，让幼儿明白伟伟的脸为什么变红了，能根据故事的情节变化，想象出新的情节和对话。
二。活动准备
苹果红了的配乐故事录音。故事挂图一幅。苹果卡片若干若干。
三。活动过程与方法：
实物引入
师:小朋友们，早上好！你们看老师手上拿着的是什么（出示苹果图片）师：那小朋友喜欢吃苹果吗？
师：老师也爱吃苹果，因为苹果又香又甜可好吃了。今天老师就给小朋友们讲一个关于苹果的故事。明明家院子里有棵苹果树，他很想吃树上的苹果，可是苹果还没有熟。你们想知道明明想了什么办法吃苹果吗？下面老师给小朋友播放这个故事。
2.感知欣赏 播放ppt 3.讲述故事
师：好了，听完故事，小朋友们明明是怎样将青色的苹果变成红色的吗？
师：小朋友们听得可真仔细，真棒。老师今天还把故事中的小伙伴都请到咱们幼儿园，老师边讲故事边请出他们好不好？（出示挂图）
4.玩游戏
老师已经把故事中的小伙伴都请出来了，下面让我们一起玩个游戏。这个游戏叫我问你答，只回答正确，老师就会奖励一张小卡片。
①院子里有一颗什么？ ②谁很想吃苹果？
可是苹果没有熟，妈妈说了什么呀? 最后想了什么办法吃苹果呢？
5.续编故事
师：老师刚刚发出了好多张卡片，看来我们的小朋友很认真地听故事，刚刚的问题没有难倒大家，那老师要增加点小难度，请小朋友们开动你们的小脑袋，想一想，为刚刚的故事增加一段对话。（明明的脸蛋也变成了红苹果后，他会怎么做？）
5.分析讨论法
你喜欢这个故事吗？为什么
四。各领域渗透：艺术；绘画 师：现在小朋友们手上都拿到了卡片，卡片上是一个没有颜色的苹果，小朋友可以将苹果涂成自己喜欢的颜色，然后送给我们的爸爸妈妈好不好呀？
五。生活中渗透：鼓励幼儿多吃水果，特别是苹果。因为苹果的营养价值很高，对身体有益处。
七。家庭中渗透：有条件的家庭可带幼儿到果园去感受丰收的喜悦。
附故事：
苹果红了
院子里有棵苹果树，树上结了很多很多的苹果，伸手就能摘到。
明明很想吃苹果。妈妈说：“苹果要红了才好吃”伟伟等呀盼呀，苹果就是不红。他想了想，跑回屋子里，拿来了平时绘画的水彩笔，把苹果涂得通红通红的。“妈妈，苹果红了！苹果红了！”明明大声的喊。妈妈笑了笑，伸手摘下一个苹果，放在水里洗洗，苹果变青了，水变红了……
妈妈望着明明，明明的手也红红的，明明很不好意思，他用双手捂住了脸蛋……这下，明明的脸蛋也变成了红苹果啦！
