一年级语文下册《an en in》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“人教版一语文下册教案”。
一年级语文下册《an en in》教案
教学目标：
1、学会前鼻韵母ɑn、en、in和整体认读音节in，认清形读准音，会读它们的四声。
2、会读韵母是ɑn、en、in的音节。
时安排：2时
第一时
教学目标：
学会前鼻韵母ɑn、en、in和整体认读音节in，认清形读准音，会读它们的四声。
教学过程：
一、复习检查。
1、认读已学过的复韵母。
2、用卡片“开火车”认读整体认读音节e、ue。
二、教学新。
这节我们开始学习“鼻韵母”，鼻韵母发音时气流也是从鼻孔出来的。今天先学前鼻韵母。
在学习前鼻韵母前，我们先来认识一下前鼻音记号“n”，在这里它已不是声母“n”我们叫它前鼻韵母“n”，“n”发音时舌头顶住上牙床，发鼻音。（示范、仿读。）
1、教学前鼻韵母ɑn。
（1）看投影说话引出ɑn。
图上画着**，**的“安”就是复韵母ɑn。板书ɑn。
（2）教学ɑn的发音，认清字形。
①教师范读，领读，注意口形的变化过程。尽量放慢些、明显些。
②发音要领：先发ɑ，马上用舌尖顶住上胯的前部，使气流从鼻孔出来。要念成一个音。
③教师领读。
（3）四声练习。
2、教学前鼻韵母en。
（1）看投影说话引出en。
图上画着人民的好总理周恩来。周恩来的“恩，就是复韵母en。
（2）教学en的发音，认清字形。
①教en时，可以用左手掌表示上腭，右手掌表示舌头，右手掌指尖向左手掌前部靠上，这就是发en音的动作。叫学生把嘴张开一半，露出一点牙齿来，赶快把舌头顶住上腭前部，就能正确发en了。
②教师领读。
（3）四声练习。
3、教学前鼻韵母in和整体认读音节in。
（1）看图引出in和in。
图上画着一个学生在油印。“印”的第一声是前鼻韵母in。
谁能学着发ɑn、en的样子，发in的音？
（2）学生试读，师生共同正音。
（3）四声练习。
īn：声音、音乐、因为、树荫、阴天。
ín：银子。
ǐn：冷饮、引路、蚯蚓。
ìn：脚印。
三、巩固练习。找朋友。
第二时
教学目标：
会读韵母是ɑn、en、in的音节。
教学过程：
一、复习检查。
1、认读卡片：ɑn、en、in我们叫它什么韵母？他们什么地方是一样的？
2、听音，说出这是哪个韵母的第几声。
**的ān
光线暗的àn
恩情的ēn
摁电铃的èn
银白色的ín
饮水的ǐn
二、教学拼音。
1、看图拼拼读读。
指导看本上的图：gā
shān（高山）、dǎ
zhēn（打针）、sēn
lín（森林）。
2、可用活动卡片，变换声母，进行拼音练习。
sh、ɡ、f、b和ɑn相拼；zh、s、h、和en相拼。
还可以板书前面部分，让学生写成音节，并读给大家听。
如：l—ín—→（）x—īn—→（）
p—ǐn—→（）—ìn—→（）
三、指导读文。
四、复习巩固。
1、可做“开开门”游戏，分清ɑn、en、in。
2、用卡片认读本上的音节。
